Ghi các nốt nhạc của bài này giúp e với ạ, e cám ơn

giúp mình nhanh với, mình cảm ơn

"Hỡi ơi lão Hạc ! Thì ra đến lúc cùng lão cũng có thể làm liều như ai hết... Một người như thế ấy !... Một người đã khóc vì trót lừa một con chó !... Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, bởi không muốn liên luỵ đến hàng xóm, láng giềng... Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư? Cuộc đời quả thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn … Không ! Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn, hay vẫn đáng buồn nhưng lại đáng buồn theo một nghĩa khác...” .Câu 4: Cảm nhận của em về đoạn văn trên bằng một đoạn văn diễn dịch khoảng 7- 10 câu . Câu 5: Bằng hiểu biết về các văn bản đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 8, em hãy viết một đoạn văn diễn dịch từ 8-12 câu làm rõ câu chủ đề: “ Văn học của dân tộc luôn ca ngợi tình yêu thương giữa con người với con người

trong tự nhiên K có 3 đồng vị K (93,258%); K(0,012%); K(6,730%). Tính nguyên tử khối trung bình của nguyên tố K (ĐS: 39,135)

Giải hộ bài 3 với minhf cần gấp

Giúp em với ạ Câu 1: Nêu hiện tượng xảy ra và viết phương trình hóa học minh họa khi cho andehit axetic tác dụng dung dịch AgNO3 trong NH3.

giúp em với lm ơn em phải nộp trong hnay

Trung hòa 16,60 gam h n hợp (X) g hai axit cacbox lic no ơn chức là ng ng kế tiếp bằng dung dịch a thu ược 23,20 gam h n hợp hai muối. Tìm CTPT, CTCT c a hai axit cacboxylic trên.

Dựa vào dàn ý trong ảnh viết đoạn văn ngắn khoảng nửa trắng giấy nêu suy nghĩ của em về nhân vật Lão Hạc để thấy rõ hình ảnh người nông dân điển hình của xã hội Việt Nam trước 1945. Mở đoạn:Giới thiệu đôi nét về tác giả,tác phẩm,khái quát đặc điểm của nhân vật Thân đoạn : Lần lượt cảm nhận từng đặc điểm của nhân vật ta có thể sắp xếp theo trình tự sau: Nêu đặc điểm của nhân vật: +Lí lẽ -"Dẫn chứng " 1 +Lí lẽ -"Dẫn chứng "2 +Lí lẽ -"Dẫn chứng"3 Kết đoạn thêm liên hệ thực tế hộ mk nha ko chép mạng nếu chép mạng sẽ bc

3. Cho số N 47a93  . Tìm chữ số a để: a. N chia hết cho 9 b. N chia hết cho 3 c. N không chia hết cho 9 nhưng N chia hết cho 3. 4. Cho số M a785b  . Tìm chữ số a, b để M chia hết cho 2 ; 5 và 9.