cùng 1 lúc 6 giờ một ô tô đi từ a đến b với vận tốc 60 km/ giờ . Một xe máy đi từ b đến a với vận tốc 40 km/giờ . Quãng đường ab dài 300 km . Hỏi 2 xe gặp nhau lúc mấy giờ Hỏi chỗ gặp nhau cach b bao nhiêu ki - lô- mét ?

Viết 1 đoạn văn ngắn khoảng 8 đến 10 câu tả con đường đến trường thân yêu của em

Tìm x,y nguyên không âm thỏa mãn: ( x+y )( x³+4 ) = x^4 + 3 Bài này mình giải toàn ra vô nghiệm. Mọi người giúp với ạ!

Làm thế nào để xem câu hỏi mình đã bấm theo dõi vậy?

Môt một người mà lúc nào cũng sợ thất bại phẩy làm gì cũng sợ sai lầm là một người sợ hãi thực tế phải trốn tránh thực tế phẩy và suốt đời không bao giờ có thể tự lập được chấm bạn sợ sặc nước thì bạn không biết bơi chấm phẩy bạn sợ nói sai thì bạn không nói được ngoại ngữ chấm than một người mà không chịu mất gì thì sẽ không được gì chấm Sai Lầm Cũng có hai mặt tuy nó đem lại tổn thất phẩm nhưng nó cũng đem đến bài học cho đời. 1.Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích 2. Chỉ ra điệp ngữ và nêu tác dụng của phép điệp ngữ đó trong câu một người mà lúc nào cũng sợ thất bại phải làm gì cũng sợ sai lầm là một người sợ hãi thực tế phải trốn tránh thực tế và suốt đời không bao giờ có thể tự lập được

Lúc 8 giờ sáng, một ô tô du lịch đi từ A với vận tốc 60 km/giờ và đi cùng chiều với ô tô tải đi từ B với vận tốc 45 km/giờ. Biết quãng đường AB dài 75 km. Hỏi đến mấy giờ ô tô du lịch đuổi kịp ô tô tải ?

cho hình thang ABCD( AB//CD và AB<CD) . gọi O là giao điểm 2 cạnh bên AD và BC. Qua O kẻ đường thẳng song song với 2 cạnh đáy, đường thẳng này cắt Ac tại M, cắt BD tại N. Chừng minh rằng OM=ON

Viết đoạn văn có sử dụng dấu gạch ngang đã học ( Lưu ý có cả 3 công dụng của dấu gạch ngang).

Họ 6C có số học sinh giỏi chiếm 2/5 số còn lại sang học kì 2 số học sinh giỏi tăng 4 em trên số học sinh giỏi bằng 2/5 lớp hỏi qua 6A có bao nhiêu học sinh câu b có bao nhiêu học sinh giỏi trong học kỳ 2 câu C Tính số học sinh khá Biết số học sinh khá bằng 120% số học sinh giỏi kì 1 lời giải là gì

nêu NGUYÊN NHÂN của bệnh covid 19