Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
Bỗng nhận ra hương ổi
Phả vào trong gió se
Sương chùng chình qua ngõ
Hình như thu đã về
Sông được lúc dềnh dàng
Chim bắt đầu vội vã
Có đám mây mùa hạ
Vắt nửa mình sang thu
(Trích Sang thu, Hữu Thỉnh, dẫn theo Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục, 2005, tr 70)
A.
B.
C.
D.

Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.
A.
B.
C.
D.

Xác định và gọi tên thành phần biệt lập trong câu văn sau: “Trong những hành trang ấy, có lẽ sự chuẩn bị bản thân con người là quan trọng nhất”
A.
B.
C.
D.

Cảm nhận về tình yêu quê hương, nguồn cội của nhà thơ Y Phương trong bài thơ: “Nói với con”
A.
B.
C.
D.

Giải thích ý nghĩa của từ thiện nguyện. Theo tác giả, mục đích việc thiện nguyện của các y sĩ ở đây là gì?
A.
B.
C.
D.

Qua nội dung phần Đọc hiểu, em hãy viết 1 đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ về việc làm thiện nguyện của các y bác sĩ với Chương trình Blouse trắng.
A.
B.
C.
D.

Cảm nhận của em về diễn biến tâm trạng nhân vật Xi-mông trong đoạn trích Bố của Xi-mông của nhà văn G-đơ Mô-pa-xăng.
A.
B.
C.
D.

Chép chính xác khổ thơ thứ nhất của tác phẩm. Nêu nội dung khái quát của khổ thơ em vừa chép bằng một câu văn.
A.
B.
C.
D.

Chép chính xác khổ thơ thứ nhất của tác phẩm. Nêu nội dung khái quát của khổ thơ em vừa chép bằng một câu văn.
A.
B.
C.
D.

Ở câu cuối của bài thơ, tác giả bày tỏ ước nguyện: “Muốn làm cây tre trung hiếu trốn này”. Theo em, việc xuất hiện lại hình ảnh cây tre ở đoạn kết bài thơ có ý nghĩa như thế nào?
A.
B.
C.
D.