Bài văn trên là tả sự vật nào?
A.Tả cây gạo.
B.Tả chim.
C.Tả cả cây gạo và chim.
D.

Vị trí nguyên tố Cu (Z = 29) trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học
A.nhóm IB, chu kì 4.
B.nhóm IIB, chu kì 4.
C.nhóm IB, chu kì 3.
D.nhóm IIB, chu kì 3.

Hiệu số giữa tỉ suất sinh thô và tỉ suất từ thô được gọi là
A.Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên
B.Gia tăng cơ học
C.Số dân trung bình ở thời điểm đó.
D.Nhóm dân số trẻ.

Phát biểu nào sau đây không đúng về đô thị hóa ở nước ta?
A.Trình độ đô thị hóa chưa cao.
B.Phân bố đô thị đồng đều cả nước
C.Tỉ lệ dân thành thị có xu hướng tăng.
D.Quá trình đô thị hóa diễn ra chậm.

Đặt điện áp \(u = 200\sqrt 2 \cos \left( {100\pi t} \right)\,\,\left( v \right)\) vào hai đầu đoạn mạch gồm biến trở \(R\) và tụ điện có điện dung \(C = \dfrac{{{{2.10}^{ - 4}}}}{\pi }\,\,F\). Điều chỉnh biến trở để công suất trên mạch đạt cực đại, giá trị của biến trở là
A.\(100\Omega \)
B.\(50\Omega \)
C.\(150\Omega \)
D.\(96\Omega \)

Nguyên nhân cơ bản dẫn đến nền kinh tế của Mỹ, Tây Âu và Nhật Bản phát triển nhanh chóng sau Chiến tranh thế giới thứ hai là
A.nhà nước có vai trò rất lớn trong việc quản lý, điều tiết, thúc đẩy nền kinh tế.
B.áp dụng những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật hiện đại.
C.các công ty, tập đoàn lớn có sức sản xuất mạnh mẽ, tầm nhìn xa, quản lí tốt.
D.coi trọng yếu tố con người trong phát triển, là lực lượng nòng cốt hàng đầu.

Trọng lượng của một vật là:
A.cường độ của lực đẩy của Trái Đất tác dụng lên vật.
B.cường độ của lực hút giữa vật này tác dụng lên vật kia.
C.cường độ của lực đẩy của vật tác dụng lên Trái Đất.
D.cường độ của lực hút của Trái Đất tác dụng lên vật.

Khi cho tế bào hồng cầu vào nước cất, hiện tượng xảy ra là:
A.Tế bào hồng cầu không thay đổi.
B.Tế bào hồng cầu nhỏ đi.
C.Tế bào hồng cầu lúc đầu to ra, lúc sau nhỏ lại.
D.Tế bào hồng cầu to ra và bị vỡ.

Khí X có tỷ khối so với hiđro bằng 22. X là khí nào trong các chất sau?
A.CO2.
B.N2.
C.Cl2.
D.CH4.

Which of the following is NOT true according to the passage?
A.City problems should be taught and be topic for students to discuss at school.
B.Children must ask for their parent’s permission before joining community efforts.
C.Participators might take part in different kinds of projects and campaigns.
D.People can contribute in solving the problems by writing to local organizations working on these issues.