1¬¬. ¬¬¬¬going to the museum ?. A. Let’s B. Why don’t C. What about D. Do you want 2. “Was he disappointed ?”- Yes , he found the movie ______ A. bores B. boringly C. boring D. bored 3.Mr. Nam gets up at 7.00 and eats A.a big breakfast B. the big breakfast C. big breakfast D. a breakfast big 4.Is her school the park ? A. in front of B. next C. in front to D. near to 5.Tan likes weather because he can go swimming. A. cold B. hot C. windy D. foggy 6.Mr. Baker breakfast at the moment. A. Has B. are having C.is having D. have 7. My father is ___________ man. A. a old B. an old C. not young D. not very young 8. Don’t ___________flowers . A.to pick B. picking C. picks D. pick 9. milk does your father drink? A.How much B. How many C. How long D. How often 10.The sign says “ No smoking “ . You smoke . A. can B. are not C. must not D. must 11. We’ll have a day_________ this week A. on B. off C. of D.in 12 ._____________terrible weather! A. What B. How C. What a D.How a 13. I’m a bit shy. I don’t___________ friends easily A. take B. do C. make D.get 14. Sorry, I can’t go with you now. I have ___________ my work for the test tomorrow A. reviewing B. to review C. review D. to reviewing 15. I’m very__________to see you here. A. pleased B. please C. pleasing D pleasingly

Compa là một dụng cụ học tập quen thuộc của các em học sinh. Mở chiếc compa ra ta thấy hình ảnh của một góc, trong đó hai cạnh của compa là hai cạnh của góc, đỉnh của compa là đỉnh của góc (H.8.47). Em hãy tìm thêm trong thực tiễn các hình ảnh của góc và mô tả đỉnh, cạnh của các góc đó.

Quan sát Hình 8.45 và đọc tên các góc trong hình vẽ. Với mỗi góc, hãy cho biết đỉnh và các cạnh của nó.

Trong đời sống thực tế, chúng ta thường nghe nói đến góc như góc nhìn, góc sút (bóng đá), góc bắn (pháo binh),... Vậy góc là gì và nó có quan hệ như thế nào với các khái niệm khác trong Hình hỌc?

Em hãy vẽ 7 điểm trên một tờ giấy trắng sao cho có thể kẻ được 6 đường thẳng mà mỗi đường thẳng đều đi qua 3 trong 7 điểm đó.

Cho hai điểm phân biệt A và B cùng nằm trên tia Ox sao cho OA = 4 cm, OB = 6 cm. Gọi M là trung điểm của đoạn thằng AB. Tính độ dài đoạn thằng OM.

Cho điểm M trên tia Om sao cho OM = 5 cm. Gọi N là điểm trên tia đối của tia Om và cách O một khoảng bằng 7 cm. a) Vẽ hình và tính độ dài đoạn thẳng MN. b) Gọi K là trung điểm của đoạn thẳng MN. Tính độ dài các đoạn thằng MK và OK. c) Điểm K thuộc tia nào trong hai tia OM và ON?

Cho ba điểm A, B, C cùng nằm trên đường thắng d sao cho B nằm giữa A và C. Hai điểm D và E không thuộc d và không cùng thằng hàng với điểm nào trong các điểm A, B và C. a) Có bao nhiêu đường thẳng, mỗi đường thằng đi qua ít nhất hai trong năm điểm đã cho? b) Tìm trên đường thẳng d điểm G sao cho ba điểm D, E, Gthằng hàng. Có phải khi nào cũng tìm được điểm G như thế hay không?

Cho bốn điểm phân biệt A, B, C và D, trong đó không có ba điểm nào thằng hàng. a) Có bao nhiêu đường thắng đi qua hai trong bốn điểm đã cho? Kể tên các đường thằng đó. b) Có bao nhiêu tia với gốc là một trong bốn điểm đã cho và đi qua một trong ba điểm còn lại? Đó là những tia nào? c) Có bao nhiêu đoạn thẳng có hai mút là hai trong bốn điểm đã cho? Đó là những đoạn thắng nào?

Giả sử em có một cây gậy và muốn tìm điểm chính giữa của cây gậy đó. Em sẽ làm thế nào nếu: a) Dùng thước đo độ dài; b) Chỉ dùng một sợi dây đủ dài.