“Sông Đuống trôi đi Một dòng lấp lánh Nằm nghiêng nghiêng trong kháng chiến trường kì Xanh xanh bãi mía bờ dâu Ngô khoai biêng biếc Đứng bên này sông sao nhớ tiếc Sao xót xa như rụng bàn tay” (Trích “Bên kia sông Đuống” – Hoàng Cầm) 1/ Chủ đề đoạn thơ trên là gì? 2/ Phân tích giá trị biện pháp tu từ trong đoạn thơ 3/ Theo anh/chị, thể thơ mà nhà thơ sử dụng có ý nghĩa như thế nào trong việc biểu đạt nội dung tư tưởng của đoạn thơ trên?

Dịch các câu sang tiếng Anh 1,anh ấy nên học tiếng Anh 2,Tớ nên đi thăm bạn của tớ

Giúp mik với. Mik đang cần gấp🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏

Các bạn giúp mk hết nhé cảm ơn nhiều

Human pollution is now polluting the Earth. The air is dirty, the water is dirty, and so on..... So we can make pencil cases from cardboard and boxes, flower arrangements from plastic bottles to protect the environment. To make a pencil case, gather boxes and cardboard. To make the pencil cases more attractive, we use stickers and colored paper.Our final product is a collection of adorable pencil cases and be able to put them to work then. Finally, I want to convey to you the following message: Protect the Earth by doing the easiest things possible, and you will succeed Xem giúp mk đoạn văn này viết co sai không , rồi sửa

Một mảnh đất HCN có chu vi bằng 28m.Đường chéo HCN dài 10m.Tính độ dài hai cạnh của HCN (đừng làm tắt nha)

Ở nhiệt độ xác định dung dịch chưa bão hoà là dung dịch như thế nào ?

Giúp mình với ạ mình mong là món giúp đúng

Biết lắng nghe-điều kì diệu của cuộc sống.Suy nghĩ của em về vấn đề trên

1. They intend to make this beach a clean and beautiful place again. They plan…………………………………………………………………….. 2. The students started to collect old clothes for their charity programme last week. The students have...………………………………………………………….. 3. If I don't leave now, I'll miss my train. Unless I leave ………………………………………………………………….. 4. Students at our school do a lot of outdoor activities. Students at our school take……………………………………………………… 5. Phuc is the most intelligent student in the class. No student ………………………………………………………………………