cho tam giác ABC cân tại A,vẽ BD và CE lần lượt vuông góc với AC và lần lượt vuông góc với AC và AB .gọi là giao điểm của BD và CE .CMR: a)AD=AE b)DE//BC c)Tam giác IEB =Tam giác IDC d)gọi M là trung điểm của BC .CM:3 điểm A,I,M thẳng hàng

II. Rearrange these words or phrases to make complete sentences. (1.0 point) (Sắp xếp từ cho sẵn thành câu) 1. is/ I/ because/ like/ very/ winter/ it/ cold/ don’t. ………………………………………………………………………………………………… 2. Christmas/ a/ wine/ doesn’t/ he/ of/ drink/ has/ he/ glass/ wine/ usually/ at/ but ………………………………………………………………………………………………… 3. the/ you/ in/ what/ afternoon/ usually/ do/ finish/ work/ time? ………………………………………………………………………………………………… 4. your/ using/ the/ moment/ I/ ruler/ it/ can/ you/ borrow/ are/ or/ at/ ? ………………………………………………………………………………………………… 5. is/ on/very/ from/ our/ not/ school/ VANG street/ to/ far/ Aloha mall,/ so/ there/ often/ walk/ It/ on/ we/ Sundays. …………………………………………………………………………………………………

V. Find the mistake then correct it. 1. Charlie said that he is living in London then. 2. She said she would go to Canada next day. 3. He asked me if it is raining. 4. It was say that he would have money problem. 5. They asked me how old is she. 6. She asked me if was I happy to shop there. 7. Tom said he can’t come to our party on Friday. 8. He asked me if I can speak more slowly. 9. Tom asked me weather I could go with him. 10. She said that she must go then. VI. Rewrite each sentence, beginning with the words provided. 1. “ I have something to show you now.” He said to me. --->He told me………………………………………………….. 2. “ I’m leaving here for Hue tomorrow.” She said. --->She said………………………………………………….. 3. “ I’ll come with you as soon as I am ready.” Tom said to her. --->Tom told her………………………………………………….. 4. “ I must go now.” The father said to us. --->The father told us………………………………………………….. 5. “ Why do you come here late?” she asked me. --->She asked………………………………………………….. 6. “ Who puts the salt in my cup of coffee?” asked Peter. --->Peter asked………………………………………………….. 7. “ Can you play the piano?” he asked the girl. --->He asked the girl………………………………………………….. 8. “ I’m having a good time here.” Said Maryam. --->Maryam said………………………………………………….. 9. “ Do you like pop music?” Hoa asked Maryam.  Hoa asked Maryam………………………………………………….. 10. “ Where do you live, the boy?” asked the man. --->The man asked………………………………………………….. VII. Supply the correct verb form. 1. She asked me where I (buy)……………… that car. 2. She asked him where he (be)……………….from. 3. They said that they (sell)…………………their house. 4. I asked them if they (pass)………………. the final exam. 5. I asked him if he (can)……………… help me. 6. she said to me that she (sell)……………. That car the following day. 7. He asked me where I (go)………….. the previous day. 8. The teacher asked her why she (not do)….......... the test. 9. I asked her if she (listen) ……………….. to music. 10. They asked him if he (must)……………..go then.

Phương pháp nghiên cứu di truyền độc đáo của Menđen bao gồm các bước sau: (I). Lai các cặp bố mẹ khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng thuần chủng, tương phản rồi theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng trên con cháu của từng cặp bố mẹ. (II). Cắt bỏ nhị khi chưa chín ở hoa của tất cả các cây được chọn làm mẹ. (III). Tạo ra các dòng thuần chủng về từng tính trạng bằng cách cho cây tự thụ phấn qua nhiều thế hệ. (IV). Dùng toán thống kê để phân tích số liệu thu được. Từ đó rút ra các quy luật di truyền. Các bước trên được tiến hành theo trình tự đúng là

Tìm giá trị nhỏ nhất của $\frac{-2}{√x + 2}$

Cho hàm số y = f(x) =ax A, tìm a biết không f(-2)=1 B, vẽ đồ thị hàm số trên C, trong các điểm sau : M (5;-2,5), N (6;3), P (8;4), Q (1/2,-1/2) Điểm nào thuộc đồ thị hàm số trên Giúp vs ạ . hứa vote cho 5* 1. Cảm ơn và câu trả lời hay nhất nha

a. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:A=|x+19|+|y-5|+2019 b.Tìm giá trị lớn nhất cửa biểu thức: B=-|x-7|-|y+13|+2020

mọi người ơi giúp mình với ạ làm theo công thức đã cho nha

Câu 4. Một trường tiểu học có 532 học sinh nam. Số học sinh nữ ít hơn số học sinh nam 114 em. Tỉ số phần trăm của số học sinh nữ và số học sinh toàn trường là:

tính chất của cacbonic a phản ứng với nước vôi phản ứng quang hợp b ở bất kì điều kiện nhiệt độ áp suất cacbonic luôn tồn tại ở trạng thái khí c phản ứng với dung dịch cuso4 phản ứng quang hợp d hòa tan tốt trong nước mong mọi người giúp e