khi một lực sĩ bắt đầu ném một quả tạ, lực sĩ đã tác dụng vào quả tạ lực gì ?

II. Choose the word or phrase that best completes each unfinished sentence below or substitutes for the underlined word or phrase. 6. Every few weeks new satellites_____into orbit. a. are put b. is put c. are putted d. is putted 7. I ought to give up smoking. a. should b. could c. may d. am going to 8. Try to____amount of fat in your diet. a. reuse b. refill c. reduce d. recycle 9. It is_____ to park in the center of Newtown. a. impossible b. impossibility c. impossibilities d. impossibly 10. I am delighted_____you passed your exam. a. that b. to c. in order to d. so that 11. We will begin_____ a brief discussion of the problems. a. from b. with c. at d. on 12. Tree leaves____to wrap things. a. should used b. should be used c. should been used d. should be use 13. _____is a wonderful natural fertilizer. a. Compost b. Plastic c. Envelope d. Garbage 14. Glass is broken up, melted and made into new______. a. silverware b. hardware c. ironware d. glassware 15.Is the rubbish______ every day? a. collect b. collecting c. collected d. be collected

đốt cháy hoàn toàn 5,6l khí sunfurơ (đktc). Sau đó hòa tan toàn bộ sản phẩm trong 250g dung dịch H2SO4 5%. Tính nồng độ phần trăm của dung dịch thu được

Toàn thể những người cùng chung sống trong một khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính, gắn bó thành một khối, giữa họ có sự liên kết và hợp tác với nhau để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung là A: tình trạng di cư. B: hoạt động du canh. C: cộng đồng dân cư. D: quy trình hợp tác.

Giúp mình với ạ mình vote 5 Sao với câu trả lời hay nhất ạ

Bài toán giải Bài 1: Số học sinh khối 6 của một trường trong khoảng từ 200 đến 400, khi xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 đều thừa 5 học sinh. Tính số học sinh đó. Bài 2: Một đơn vị bộ đội khi xếp hàng 20, hàng 25, hàng 30 đều thừa 15 người nhưng khi xếp hàng 41 thì vừa đủ. Hỏi đơn vị bộ đội có bao nhiêu người? Biết số người chưa đến 1000. HÌNH HỌC Câu 1: Trên tia Ox xác định điểm A sao cho OA=8cm, điểm M là trung điểm của đoạn thẳng OA. Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox, trên tia Oy xác định điểm B sao cho OB=4cm. a) Tính độ dài đoạn thẳng OM và MA. b) Điểm O có là trung điểm của đoạn thẳng BM không? Vì sao? Câu 2: Cho tia Ox , trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 3 cm , OB = 7 cm a)Trong ba điểm O , A , B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? b) Tính AB ? c) Trên Oy là tia đối của tia Ox lấy điểm C sao cho AC = 4cm. Chứng tỏ A là trung điểm của BC.

Trong buổi sinh hoạt cuối tuần, sau khi lắng nghe tất cả các ý kiến đóng góp, bạn B lớp trưởng đã cùng tập thể bàn bạc và đưa ra giải pháp khắc phục những vấn đề còn tồn tại. Bạn B đã thể hiện thái độ nào sau đây? A: Tự chủ quyết đoán. B: Thật thà, tiết kiệm. C: Tôn trọng người khác. D: Cần, kiệm, liêm, chính

Trong giờ sinh hoạt lớp, A có hành vi xúc phạm, gây gổ với lớp trưởng khi bị phê bình do đi học muộn. Được B kịp thời can ngăn và khuyên nhủ, A đã nhận ra mình sai và xin lỗi lớp trưởng đồng thời hứa không tái phạm. Hành vi của B thể hiện nội dung nào sau đây của phẩm chất tôn trọng lẽ phải? A: Ủng hộ tư tưởng cực đoan. B: Đề cao quan điểm cá nhân. C: Tôn trọng lợi ích riêng tư. D: Bảo vệ những điều đúng đắn.

con chim đậu vào một cành cây mềm, làm cho cành cây bị cong đi. Con chim đã tác dụng lên cành cây lực gì

II. Use the verbs in brackets to complete the sentences, as in the example: 1. I ..live.. (live) in Edinburgh. ​ 2. He ………. (do) his homework every evening. 3. She’s a teacher. She ……….. (work) at primary school. 4. “Are you a singer?” “No, I’m a pilot. I ………….. (fly) airplanes. 5. Joan …………. (wash) her hair every day. 6. The museum …………….. (close) at seven in the evening. 7. Daniel ……………. (brush) his teeth every morning. 8. She ……………... (study) Science at university. 9. Every Saturday, Paul …………… (give) his dog a bath. 10. In the mornings, Betty …………… (take) her sister to school. 11. We ……… (go) to the swimming pool at the weekend. 12. John and Mary ………… (have) a cup of tea in the afternoon.