Help me 😭😭😭😭 phần b câu 1 ,ba phản ứng cuối

Từ một miếng tôn hình chữ nhật người ta cắt ở bốn góc bốn hình vuông có cạnh bằng 5 dm để làm thành một cái thùng hình hộp chữ nhật không nắp có dung tích là 2500 dm³. Hãy tính kích thước của miếng tôn lúc đầu biết rằng chiều dài của nó gấp ba lần chiều rộng.

Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp C gồm FeS2 và Cu2S thu được khí SO2 và hỗn hợp rắn D gồm Fe2O3, CuO. Chuyển toàn bộ SO2 thành SO3 rồi hâp thụ hết vào nước thu được dung dịch E. Cho toàn bộ D vào cốc chứa dung dịch E, sau đó phải thêm tiếp 375 ml dung dịch HCl 2M vào cốc thì D mới vừa đủ tan hết tạo ra dung dịch F. Cho dung dịch F tác dụng với lượng dư dung dịch BaCl2 thu được 116,5 gam kết tủa. Viết các phương trinhf phản ứng xảy ra. Tính m

Chứng tỏ hai số 3n + 2 và 5n + 3 là 2 số nguyên rố cùng nhau với n thuộc N

Hiệu điện thế giữa hai đầu dây cuộn sơ cấp và cuộn thứ cấp của một máy biến thế lần lượt 220V và 24V . Nếu số vòng dây cuộn sơ cấp là 1000 vòng , thì số vòng dây cuộn thứ cấp là bao nhiêu?

Câu 6/ Cho hàm số y = f (x) = 13x2-1 thì : A. f(0) = 23B. f(3) = -1C.f(-1) = 23D. f(-1) = -1

1 . Hấp thụ hoàn toàn 6,72 lít khí SO2 (đktc) vào 800ml dung dịch KOH 1 M . Sau phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được m gam muối . Giá trị của muối là 2 . Hấp thụ hoàn toàn 7,84 lít khí SO2 (đktc ) vào 1 lít dung dịch KOH 1 M . Sau phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được m gam chất tan . Giá trị của m là

a , Cho 5 điểm phân biệt, trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng. Cứ qua hai điểm, ta kẻ một đường thẳng. Có tất cả bao nhiêu đường thẳng? b , Cũng như câu hỏi trên đối với n điểm phân biệt, trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng. c , Cho n điểm phân biệt, trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng. Cứ qua hai điểm trong n điểm đó ta kẻ một đường thẳng. Biết rằng có 66 đường thẳng.Tìm n.

Bài 1: Điểm bài kiểm tra môn Toán học kỳ I của 32 học sinh lớp 7A được ghi trong bảng sau: 7 5 4 6 6 4 6 5 8 8 2 6 4 8 5 6 9 8 4 7 9 5 5 5 7 2 7 5 5 8 6 10 a. Dấu hiệu ở đây là gì ? b. Lập bảng “ tần số ” và nhận xét. c. Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu. d. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. e. Giả sử em có điểm bài kiểm tra môn Toán HKI là 2, em hãy đưa ra hai giải pháp để khắc phục điểm yếu kém của bản thân trong thời gian tới. (có phân tích hợp lý) f. Giả sử em được điểm bài kiểm tra môn Toán HKI là 10, em hãy nêu hai kinh nghiệm để học tốt.

Giúp em làm mấy bài này với ạ Em cám ơn nhiều ạ