Trong những câu thơ sau, từ “xuân” được dùng theo sự sáng tạo riêng của mỗi nhà thơ. Anh ( chị) hãy phân tích nghĩa của từ “ xuân” trong lời thơ của mỗi người:
- Ngán nỗi xuân đi xuân lại lại ( Hồ Xuân Hương - Tự tình )
- Cành xuân đã bẻ cho người chuyên tay ( Nguyễn Du - Truyện Kiều )
- Chén quỳnh tương ăm ắp bầu xuân ( Nguyễn Khuyến – Khóc Dương Khuê )
- Mùa xuân là tết trồng cây
Làm cho đất nước càng ngày càng xuân. ( Hồ Chí Minh ).
( 2,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

Cảm nhận của anh(chị) về bài thơ “Cảnh ngày hè” của Nguyễ Trãi. (5,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

Tóm tắt truyền thuyết “Truyện An Dương Vương và Mỵ Châu – Trọng Thủy” theo nhân vật An Dương Vương (không quá 2 phần 3 trang giấy thi)
Theo anh (chị) chi tiết “xác Mị Châu hóa thành người con gái cụt đầu “được đưa về thờ ở khu di tích Cổ Loa muốn nhắc chúng ta điều gì? (3,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

a. Trình bày các nhân tố trong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ?
b. Anh (chị) hãy phân tích các nhân tố giao tiếp trong bài ca dao sau:
“Ai ơi chớ bỏ ruộng hoang
Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu”
(3,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

Anh (chị) hãy phân tích bài thơ “Đọc tiểu Thanh Ký” (Độc tiểu Thanh Ký) của Nguyễn Du. (7,0 điểm)
A.
B.
C.
D.