Đáp án+Giải thích các bước giải:
Gọi số học sinh 2 lớp lần lượt là $x,y$ (học sinh)(`x,y>0`)
Từ đề bài, suy ra:
`x/8=y/9`
`y-x=9`
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:
`x/8=y/9=(y-x)/(9-8)=6`
`x/8=6=>x=6.8=48`
`y/9=6=>y=6.9=54`
Vậy số học hai lớp $7a;7b$ lần lượt là $48;54$ học sinh
@Bơ
Gọi `a` , `b` ( bạn) lần lượt là số học sinh lớp `7a` và `7b (x∈N^**)`
Theo đề bài ta có:
a/8 =b/9 và `b-a=6`
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
`a/8=b/9={b-a}/{9-8}=6`
`a/8=6 =>a=8.6=48`
`b/9=6=> b=9.6=54`
Vậy số học sinh lớp `7a` là `48` học sinh và số học sinh lớp `7b` là `54` học sinh.
"Có phải mọi số chẵn đều là hợp số ko?tại sao?" Giải giúp ak Mình sẽ cho 5sao và ctlhn
giúp mik nhanh nha cần gấp,vote 5 sao,
: Tìm từ láy trong những câu thơ dưới đây. Chỉ ra nghĩa và tác dụng của chúng đối với việc thể hiện nội dung mà tác giả muốn biểu đạt. a) Bàn tay mang phép nhiệm mầu Chắt chiu từ những dãi dầu đấy thôi (Bình Nguyên) b) Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn… Rưng rưng từ chuyện giản đơn thường ngày. (Đinh Nam Khương) lưu ý : K chép mạng
Giúp mình làm bài trước 7h 30 phut nha
Em bài tập tập đặt câu hỏi và trả lời này em cho 5 sao
1. The flat is far from Phong’s school __________ he usually goes to school by bus. 2. We live ________ a small flat above a corner shop. 3. I teach English _________ Chu Van An High School. 4. I don’t really like ___________ up early.
Giúp mình với. Ko mang nha các bạn. Viết một đoạn van ngắn suy nghĩ của em về hành đô gì trả thù của Tấm
Một hình trong có chu vi là 31,4dm . Tìm diện tích hình đó.
cái kết chuyện của cô bé bán diêm có hậu vì sao ( giải thích cặn kẽ )
giải giúp mk câu này vs ạ ,bạn nào vẽ cả hình luôn thì càng tốt mk xin cảm ơn
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
