Quan sát lớp học và tìm các nhân tố sinh thái tác động đế việc học tập và sức khỏe của học sinh.

tổng 2 số bằng 135,số này gấp đôi số kia.tìm 2 số đó

Cho hình chóp SABCD có đáy là hình vuông ABCD .SA vuông góc với mặt phẳng ABCD .a/chứng minh CD vuông góc với mp ABCD B/ Gọi M N lần lượt nằm trên cạnh SB ,SC sao cho:SM=3MB,SN=3ND.cm MN vuông góc với AC C/cho SA=a√2,tính góc giữa đường thẳng SC và mp SAD

hãy tìm những chi tiết nói về mối quan hệ giữa gióng và nhân dân.Mốt quan hệ này có gì đặc biệt?

Bài 3: Cho đường tròn O, bán kính R = 6cm và điểm A cách 0 một khoảng 10cm. Từ A vẽ tiếp tuyến AB (B là tiếp điểm) và cát tuyến bất kỳ ACD. Gọi I là trung điểm của đoạn CD. a) Tính độ dài đoạn tiếp tuyến AB b) Chứng minh bốn điểm A, B, O, I cùng nằm trên một đường tròn c) Chứng minh rằng tích AC.AD không đổi khi C thay đổi trên đường tròn (O). d) Khi C chạy trên đường tròn (0) thì I chạy trên đường nào?

Sau khi học xong bài" Khái quát lịch sử tiếng việt" anh chị có nhận xét gì về quá trình hình thành của tiếng việt? Là 1 học sinh anh chị nên làm gì để bảo vệ sự trong sáng của tiếng việt?

She speak English with a(n)...............that I couldn’t understand a. intonation b. tone c. stress d. accent

Giúp mik cầnd gấp hứa vote 5 sao

Một gia đình sử dụng tiền lương hàng tháng như sau: 65% số tiền lương chi cho tiền sinh hoạt của gia đình và tiền học của các con, 20% số tiền lương chi trả cho việc khác, còn lại là tiền để tiết kiệm là 900,000đ. Hỏi mức lương hàng tháng của gia đình đó là bnh?

Cho hình thang vuông ABCD ( AB song song CD và góc A = 90 độ) có cạnh bên BC vuông góc với đường chéo BD. Đường thẳng qua A vuông góc với AC cắt đường BD tại E. Gọi M là giao điểm của AC và BD. Chứng minh : a/tam giác ABD đồng dạng với tam giác BDC. b/AB.AE=AC.AD. c/Sabd/Sade=AB^2/AD^2