Một con mèo đang đói chỉ nghe thấy tiếng bày bát đĩa lách cách, nó đã vội vàng chạy xuống bếp. Đây là một ví dụ về hình thức học tập nào ?
A.Quen nhờn.
B.Học khôn.
C.Điều kiện hóa hành động
D.Điều kiện hóa đáp ứng.

Các nguyên tử thuộc nhóm IIA có cấu hình electron lớp ngoài cùng là
A.ns2.
B.ns1np1.
C.ns1np2.
D.np2.

Giải phương trình: \(\dfrac{1}{{{\left( 2x+1 \right)}^{2}}}+\dfrac{1}{{{\left( 2x+2 \right)}^{2}}}=3\).
A.\(S=\left\{ \dfrac{5+\sqrt{5}}{4};\,\,\dfrac{5-\sqrt{5}}{4} \right\}\).
B.\(S=\left\{ \dfrac{5+\sqrt{3}}{4};\,\,\dfrac{5-\sqrt{3}}{4} \right\}\).
C.\(S=\left\{ \dfrac{-3+\sqrt{5}}{4};\,\,\dfrac{-3-\sqrt{5}}{4} \right\}\).
D.\(S=\left\{ \dfrac{-3+\sqrt{2}}{4};\,\,\dfrac{-3-\sqrt{2}}{4} \right\}\).

Một chất điểm dao động điều hoà trên trục Ox. Lực kéo về tác dụng lên chất điểm có độ lớn cực đại khi chất điểm
A.có vận tốc cực đại.
B.ở vị trí cân bằng.
C.ở vị trí biên.
D.có động năng cực đại.

Đồng bằng sông Hồng có nhiều thuận lợi để
A.khai thác thiếc
B.khai thác dầu mỏ.
C.trồng cà phê.
D.trồng lúa gạo.

He came when I ________ the film "Man from the star".
A.has watched
B.watched
C.was watching
D.into

Cách mạng tháng Mười ở Nga năm 1917 có tính chất là
A.Cách mạng dân chủ tư sản chưa triệt để.
B.Cách mạng xã hội chủ nghĩa.
C.Cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới.
D.Cách mạng vô sản.

What is the writer trying to do in the text?
A.Give an opinion about a particular student.
B.Give an opinion about a special type of education.
C.Describe the activities the students do in their free time.
D.Describe his own experience of education.

(A) The shopkeeper warned the boys (B) don't lean (C) their bikes (D) against his window.
A.The shopkeeper
B.don't lean
C.their
D.against

Trong mặt phẳng tọa độ \(Oxy\), cho điểm \(M\left( {1 + 2t;\,\,1 + 3t} \right)\) với \(t \in \mathbb{R}\). Xác định tọa độ của điểm \(M\) khi \(x_M^2 + y_M^2\) nhỏ nhất.
A.\(M\left( { - \dfrac{5}{{13}};\,\, - \dfrac{5}{{13}}} \right)\)  
B.\(M\left( {\dfrac{1}{{13}};\,\,\dfrac{2}{{13}}} \right)\)         
C.\(M\left( {\dfrac{3}{{13}};\,\, - \dfrac{2}{{13}}} \right)\)      
D.\(M\left( { - \dfrac{3}{{13}};\,\,\dfrac{5}{{13}}} \right)\)