Tại sao biết khi qua con sông Đà có thể dẫn đến cái chết mà người lái đò vẫn đi qua và vẫn chèo thuyền qua con sông ấy ??

Hộ mình bài 4 nhé cảm ưnn mọi ngừiii nhiều

Đọc doạn văn sau trả lời câu hỏi: "Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe.Đến bây giờ tôi mới nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác như cô tôi nhắc lại người họ nội của tôi. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi còn tươi đẹp như thuở còn sung túc? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở trên khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho đến lạ thường." Câu 1: nêu nội dung chính của đoạn văn Câu 2: Tìm các từ thuộc trường từ vựng chỉ' bộ phận của cơ thể con người' trong đoạn văn trên Câu 3: trong đoạn văn trên tác giả đã sử dụng phối kết hợp các phương thức biểu đạt nào? Cho biết tác dụng của chúng? Giúp mình với mai mình phải thi rồi!!!!😭😭😭😭😭😭

Hưởng ứng phong trào kế hoạch nhỏ 3 chi đội 7A,7B,7C quyên góp giấy vụn, số kg giấy vụn của lớp 7A, 7B,7C có tỉ lệ lần lượt là 3,2,5. Tổng số giấy vụn của lớp 7B, 7C nhiều hơn 2 lần số giấy vụn của 7A là 27 kg.Tính số kg giấy vụn?

Nhận biết NaCl, KCL, NaOH, H2SO4

em hãy vt thư gửi Lý Thường Kiệt bày tỏ sự khâm phục về tài năng , chủ chuwing đúng đắn của ông trong cuộc kháng chiến chống quân tống

Làm giúp mik với! Mai mik kiểm tra rồi. Làm phần trắc nghiệm thôi

tìm m để GTNN của hàm số y=x^2+2(m-1)x+3m-5 đạt GtLN

bạn nào viết cho mình task 3 dài dài sgk anh 11 chương trình cũ với ạ

vì sao nói mâu thuẫn là nguồn gốc vận động phát triển của sự vật hiện tượng nêu ví dụ chứng minh mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng con đường đấu tranh từ 0,7 con đường điều hòa mâu thuẫn