a)-2/5+4/14 b) 7/21+9/-36 c)-5/9– -5/12 d) -5/9:1 và 1/6 e) 4.5 mũ 2 – 3.2 mux3 g)6/7 + 5/7:5– 8/9 j)-3/5+ mở ngoặc 2+-2/5

Đặt câu hỏi vs phần gạch chân [THE LIBRARIAN] will help you in the library

Viết một đoạn văn ngắn với câu chủ đề sau " Lí Công Uẩn là một vị vua anh minh tài giỏi " trong văn có sử dụng một câu nghi vấn

Helllp me 1)These boys feel happy. Their results are with flying color(use relative clause) 2) opposite "courteous" A. Rude B polite 3) closest "Difficult" A. simple B.easy C.complicated D.interesting

1 kính lúp có tia cực F= 15cm . 1 vật đặt cách quang âm một đoạn 10.5cm a. Vẽ ảnh của vật Nêu tính chất của ảnh b. Biết ảnh cách quang tâm một đoạn 28cm. Tính chiều cao của ảnh. Biết chiều cao của vật = 5cm

Cho ∆ ABC nhọn,3 đường cao AE,BF,CG cắt nhau tại H. a)CM AFHG,BGFC noi tiếp b)CM HFG =HFE c) gọi I và E lần lượt là tâm các đt ngoại tiếp tứ giác AFHG và BCFG. CM: MG là tiếp tuyến đường tròn tâm l

Hiện nay, một bộ phận học sinh thường có biểu hiện lối học chay, học vẹt, ngại thực hành. Em hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 100 chữ ) trình bày quan điểm của mình về hiện tượng trên và rút ra bài học cho bản thân.(k chép mạng)

vào cuối thế kỉ xix đầu thế kỉ xx thực dân pháp đã thi hành chính sách gì về kinh tế ở việt nam ?

tổng hợp các kiến thức của unit 10: COMMUNICATION (tiếng anh thí điểm) ( gồm ngữ pháp, nhấn âm, phép tắc giao tiếp trên mạng,....) ghi rõ ra càng tốt nha mong mọi người giúp mình mình cảm ơn rất nhiều

. Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm". a)xác định PTBĐ chính của đoạn văn b)xác định biện pháp tu từ trong đoạn trích c)nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó d)nêu nội dung ngăn gịn của đoạn trích