Đặc điểm nổi bật nhất của cách mạng Việt Nam trong những năm 1919-1930 là gì?
A.Là quá trình chuẩn bị mọi mặt cho sự thành lập chính đảng vô sản duy nhất ở Việt Nam.
B.Là cuộc đấu tranh của giai cấp công nhân, nông dân và các tầng lớp nhân dân lao động.
C.Là cuộc đấu tranh của nhân dân Việt Nam chống đế quốc xâm lược, giành độc lập dân tộc.
D. Là cuộc đấu tranh giành quyền lãnh đạo cách mạng giữa khuynh hướng tư sản và vô sản.

Yếu tố nào dưới đây đã làm thay đổi sâu sắc “bản đồ chính trị thế giới” sau Chiến tranh thế giới thứ hai?
A.Cục diện Chiến tranh lạnh bao trùm thế giới.
B.Sự thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc.
C. Trật tự hai cực Ianta được xác lập trên thế giới.
D.Chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống thế giới.

Để tiến tới giải phóng hoàn toàn miền Nam, Bộ Chính trị Trung ương Đảng ta đã quyết định chọn địa bàn nào để mở cuộc tiến công chiến lược đầu tiên vào năm 1975?
A. Huế - Đà Nẵng
B.Đông Nam Bộ
C.Tây Nam Bộ.
D.Tây Nguyên.

Cuộc chiến đấu ở các đô thị Bắc vĩ tuyến 16 (từ tháng 12-1946 đến đầu năm 1947) tác động như thế nào tới cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp của nhân dân Việt Nam?
A.Tạo điều kiện đưa cả nước bước vào cuộc kháng chiến lâu dài.
B.Giam chân địch trong các đô thị, tiêu hao nhiều sinh lực của địch.
C.Đập tan âm mưu đánh úp đầu não kháng chiến của thực dân Pháp.
D. Quân ta buộc Pháp phải rút khỏi Hà Nội.

Trên hành trình tìm đường cứu nước những năm 1911-1917, Nguyễn Ái Quốc đã rút ra bài học
A. cần đoàn kết mật thiết với nhân dân Liên Xô.
B.phải đi theo con đường cách mạng vô sản.
C. muốn giải phóng dân tộc phải dựa vào sức mình.
D. chủ nghĩa đế quốc là kẻ thù của nhân dân thế giới.

Nhận định: Kế hoạch Giôn-xơn – Mác Namara là một bước thụt lùi của Mĩ trong chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” khi triển khai ở Việt Nam (1961-1965) là nhận định
A.sai, vì quy mô bình định mở rộng và thời gian thực hiện kéo dài hơn.
B.đúng, vì quy mô bình định thu hẹp và thời gian thực hiện kéo dài hơn.
C.đúng, vì quy mô bình định thu hẹp và thời gian thực hiện kéo ngắn hơn.
D.sai, vì quy mô bình định mở rộng và thời gian thực hiện kéo ngắn hơn.

Thắng lợi của nhân dân Việt Nam trong cuộc Tổng tuyển cử (6-1-1946) đã chứng tỏ
A.chế độ mới được xây dựng đáp ứng nguyện vọng của nhân dân.
B.Đảng Cộng sản Đông Dương đã trở thành Đảng cầm quyền.
C.nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa đã vượt qua mọi thử thách.
D. tinh thần yêu nước, đoàn kết toàn dân xây dựng chế độ mới.

1) Cho phương trình \({x^2} - \left( {m - 1} \right)x - m = 0\,\,\left( 1 \right)\) (với x là ẩn số, m là tham số)
a) Giải phương trình (1) khi \(m = 4\).
b) Xác định tất cả giá trị của m để phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt \({x_1};{x_2}\) thỏa mãn điều kiện: \({{x}_{1}}\left( 3-{{x}_{2}} \right)+20\ge 3\left( 3-{{x}_{2}} \right)\).
2) Bài toán có nội dung thực tế:
“Em có tưởng tượng được hai lá phổi (gọi tắt là phổi) của mình chứa khoảng bao nhiêu lít không khí hay không? Dung tích của mỗi người phụ thuộc vào một số yếu tố, trong đó hai yếu tố quan trọng là chiều cao và độ tuổi.
Sau đây là một công thức ước tính dung tích chuẩn phổi của mỗi người:
Nam: \(P=0,057h-0,022a-4,23\)
Nữ: \(Q = 0,041h - 0,018a - 2,69\)
Trong đó:
h: chiều cao tính bằng xentimet
a: tuổi tính bằng năm
P, Q: dung tích chuển của phổi tính bằng lít”…
(Toán 7, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, năm 2017, tr. 29).
Bạn Hùng (nam), 15 tuổi, số đo chiều cao của bạn được biết qua bài toán sau:
Chiều cao của bạn Hùng tính bằng xentimet. Đó là một số tự nhiên có 3 chữ số, trong đó chữ số hằng trăm là 1, chữ số hàng chục kém chữ số hàng đơn vị là 2 và hai lần chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị là 4. Tính dung tích chuẩn phổi của bạn Hùng.
A.1) a) \(S = \left\{ { -2;4} \right\}\). b) \(m\ge -2;\,\,m\ne -1\).
2) \(5,16l\)
B.1) a) \(S = \left\{ { - 1;4} \right\}\). b) \(m\ge -2;\,\,m\ne -1\).
2) \(5,016l\)
C.1) a) \(S = \left\{ { - 1;3} \right\}\). b) \(m\ge -2;\,\,m\ne -1\).
2) \(5,06l\)
D.1) a) \(S = \left\{ { - 4;4} \right\}\). b) \(m\ge -2;\,\,m\ne -1\).
2) \(5,026l\)

Cho hai biểu thức
\(\begin{array}{l}A = 2\sqrt 8 - \sqrt {50} + \sqrt {{{\left( {\sqrt 2 + 1} \right)}^2}} \\B = \left( {\frac{{\sqrt x }}{{\sqrt x - 1}} - \frac{1}{{\sqrt x \left( {\sqrt x - 1} \right)}}} \right).\frac{1}{{\sqrt x + 1}}\,\,\left( {x > 0,\,x \ne 1} \right)\end{array}\)
a) Rút gọn biểu thức A, B.
b) Tìm các giá trị của x sao cho giá trị của biểu thức A gấp hai lần giá trị của biểu thức B.
A.a) \( A=1\); \(B=\frac{1}{\sqrt{x}} \)
b) \(x = 4\)
B.a) \( A=2\); \(B=\frac{1}{\sqrt{x}} \)
b) \(x = 6\)
C.a) \( A=1\); \(B=\frac{3}{\sqrt{x}} \)
b) \(x = 5\)
D.a) \( A=1\); \(B=\frac{7}{\sqrt{x}} \)
b) \(x = 6\)

Quãng đường AB dài 120 km. Một ô tô chạy từ A đến B với vận tốc xác định. Khi từ B trở về A, ô tô chạy với vận tốc nhỏ hơn vận tốc lúc đi từ A đến B là 10 km/h. Tính vận tốc lúc về của ô tô, biết thời gian về nhiều hơn thời gian đi 24 phút.
A. 50 km/h.
B. 20 km/h.
C. 40 km/h.
D. 55 km/h.