a) $\frac{AD}{AB}$ = $\frac{AE}{AC}$ (Vì $AD=AE, AB=AC^{}$ do $ΔABC^{}$ cân tại $A^{}$)
$⇒ DE//BC^{}$ (theo định lí Ta-lét đảo)
b) Xét $ΔMBD^{}$ và $ΔMCE^{}$ có:
góc $B=^{}$ góc $C^{}$ (do $ΔABC^{}$ cân tại $A^{}$)
$MB=MC^{}$ (do $M^{}$ là trung điểm $BC^{}$)
$BD=CE^{}$ (cùng$=AB-AD=AC-AE^{}$ )
$⇒ ΔMBD = ΔMCE^{}$ (c-g-c)
Đáp án: VÌ tg ABC cân tại A
=> AB=AC(1)
ta có AD=AE(2)
Ta lấy (2) chia (1) vế theo vế ta có
AD/AB=AE/AC
Xé tam giac ABC có
=> DE// BC ( theo điịnh lý ta lét đảo)
câu b nè. VÌ M là trung điểm BC
=>MC=MB
Vì tg ABC cân tại A
=> góc C= góc B
ta có CE+AE=AC
BD+AD=AB
Mà AE=AD;AB=AC
=>EC = DB
Xét tg CEM và tg BDM có
EC=DB( cmt)
MC=MB( cmt)
góc B= góc C
=> tg CEM = tg BDM ( c-g-c )
Giải thích các bước giải: bình chọn cau trả lời hay nhất nha
các bsn vẽ hình conan giùm mình nhé ai vẽ song thì mình vote 5sao và câu trả lời hay nhất
Giúp mình làm phần tự luận.Cảm ơn.
Cho tam giác ABC, trên AB lấy điểm D,E sao cho AD=DE=EB. Trên AC lấy điểm H,K sao cho AK=KH=HC. Trên BC lấy điểm M,N sao cho BM=MN=NC. tính diện tích hình DEMNHK? Biết diện tích hình tam giác ABC = 270cm vuông. ( vẽ cả hình cho mk nha 9h15 mk phải nộp rùi )Làm dễ hiểu một chút nha! Mk mới học có lớp 5 thui á( có cả cách giải nha )
Cho hình chóp SABC có các cạnh SA, SB, SC đôi một vuông góc và SA=SB=SC. Gọi I là trung điểm của AB. Khi đó góc giữa 2 đường thẳng SI và BC bằng?
Một xe chạy từ A và có thể đến B sau 6 giờ. Sau khi xe tải chạy đc 2 giờ thì một xe con khởi hành từ B chạy về A và gặp xe tải sau 1 giờ 36 phút. Tính thời gian xe con chạy từ B về A
Lập bảng so sánh tính chất hóa học của clo oxi và lưu huỳnh
Ai giúp mình k ạ đi ạ giúi e với
Bài 4: Lý do chính của việc đặt ròng rọc cố định ở đỉnh cột cờ là để có thể: A. Tăng cường độ của lực dùng để kéo cờ lên cao. B. Giảm cường độ của lực dùng để kéo cờ lên cao. C. Giữ nguyên hướng của lực để kéo cờ lên cao. D. Thay đổi hướng của lực dùng để kéo cờ lên cao. Bài 5: Ròng rọc cố định được sử dụng trong công việc nào dưới đây? A. Đưa xe máy lên bậc dốc ở cửa để vào trong nhà. B. Dịch chuyển một tảng đá sang bên cạnh. C. Đứng trên cao dùng lực kéo lên để đưa vật liệu xây dựng từ dưới lên. D. Đứng dưới đất dùng lực kéo xuống để đưa vật liệu xây dựng lên cao. Bài 6: Trong công việc nào sau đây chỉ cần dùng ròng rọc động? A. Đứng từ dưới kéo vật nặng lên cao với lực kéo nhỏ hơn trọng lượng của vật. B. Đứng từ dưới kéo vật riặng lên cao với lực kéo bằng trọng lượng của vật. C. Đứng từ trên cao kéo vật nặng từ dưới lên với lực kéo nhỏ hơn trọng lượng của vật. D. Đứng từ trên cao kéo vật nặng từ dưới lên với lực kéo bằng trọng lượng của vật. Bài 7: Muốn đứng ở dưới để kéo một vật lên cao với lực kéo nhỏ hơn trọng lượng của vật phải dùng A. một ròng rọc cố định. B. một ròng rọc động. C. hai ròng rọc động. D. một ròng rọc động và một ròng rọc cố định Bài 8: Chọn câu phát biểu sai: A. Chất rắn khi nóng lên thì nở ra. B. Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. C. Chất rắn khi lạnh đi thì co lại. D. Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt như nhau. Bài 9: Cho ba thanh kim loại đồng, nhôm, sắt có cùng chiều dài ban đầu là 100 cm. Khi tăng thêm 500C thì độ tăng chiều dài của chúng theo thứ tự trên lần lượt là 0,12 cm; 0,086 cm; 0,060 cm. Trong ba chất đồng, nhôm và sắt, cách sắp xếp nào sau đây là đúng theo thứ tự từ chất dãn nở vì nhiệt nhiều nhất đến chất dãn nở vì nhiệt ít nhất? A. Nhôm – Đồng – Sắt B. Nhôm – Sắt – Đồng C. Sắt – Nhôm – Đồng D. Đồng – Nhôm – Sắt
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “...Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước. Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải, cho đến các bà mẹ chiến sĩ chăm sóc yêu thương bộ đội như con đẻ của mình. Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp một phần vào kháng chiến, cho đến những đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho Chính phủ,...Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau nơi việc làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước...” (Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta) 1. Việc lặp lại cấu trúc: “Từ...đến” trong đoạn văn trên có tác dụng gì? 2*. Có ý kiến cho rằng: Đoạn văn trên là đoạn văn mẫu mực về lập luận (trình bày, sắp xếp luận điểm, luận cứ khoa học và hợp lý). Em có đồng tình với ý kiến này không? Nếu có, hãy chỉ rõ. 3. Từ văn bản chứa đoạn trích trên, em hiểu gì về tinh thần yêu nước của nhân dân ta? Từ đó liên hệ với lòng yêu nước của học sinh hiện nay. Trình bày suy nghĩ của em bằng một đoạn văn khoảng 5-6 câu.
Giúp mình (2x+3).(4x²-6x+9)-8.(x³+3)
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
