Giải thích các bước giải:
a. \(\sqrt{x+4}-\frac{3}{x}<0\)
ĐK: \( \left\{\begin{matrix} x+4 \geq 0 & & \\ x \neq 0 & & \end{matrix}\right.\)
\( \Leftrightarrow \left\{\begin{matrix} x \geq -4 & & \\ x \neq 0 & & \end{matrix}\right.\)
D=[-4;+\(\infty \))/{0}
b. ĐK: \(2-3x>0\)
\( \Leftrightarrow x < \frac{2}{3}\)
D=(-\(\infty\);\(\frac{2}{3}\))
Bạn xem hình
Cho tam giác ABC vuông tại ,A có đường trung tuyến .AM Gọi D là trung điểm của ,AB E là điểm đối xứng với điểm M qua D 1) Chứng minh tứ giác AEBM là hình bình hành. 2) Chứng minh điểm E đối xứng với điểm M qua A 3)Tam giác ABC cần điều kiện gì để tứ giác AEBM là hình vuông?10 Báo cáo
Cho tam giác ABC vuông tại A (cạch AB 《AC ) đường cao AH .trên nửa mặt phảng bờ AH có chứa điểm C.vẽ tia AX song song với HC .trên tia AX lấy điểm D sao cho AH = AD. gọi k là hình chiếu của D lên BC a) tứ giác ADKH là hình gì? Vì sao? b) gọi P là giao điểm của AC và KD .chứng minh rằng tam giác ABP vuông cân c) gọi I là trung điểm của BP chứng minh 3 điểm HID thẳng hàng
để khôi phục vườn quýt cam ở địa phương theo em nên sử dụng phương pháp nhân giống nào phù hợp và mang lại lợi ích kinh tế ? giải thích ?
Giúp e làm câu chuyện số 1 với ạ!
Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) về chủ đề đừng từ bỏ ước mơ
Câu 15: (1.0điểm) Tìm x, biết a) x( 3x+ 1) - 3x^2 - 8 = 0 b) x^3 - 9x = 0 Giải hộ mình c15 với ạ...hứa sẽ vote
tưởng tượng em gặp gỡ và trò chuyện với Quang trung trong Hoàng Lê Nhất Thống Chí
Quá trình hoạt động thực tiễn cũng đồng thời là quá trình phát triển và hoàn thiện?
cô giáo mua cho lớp mẫu giáo 1 số kẹo và bánh, mỗi gói bánh giá 5000 đồng và mỗi gói kẹo giá 3000 đồng. số kẹo nhiều hơn số bánh là 12 gói, nhưng số tiền mua kẹo bằng số tiền mua bánh. hỏi cô giáo mua về cho lớp bao nhiêu gói mỗi loại
Trong phản ứng hoá học lượng chất tham gia phản ứng thay đổi như thế nào Hoá Học 8 Chương 1
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
