Điểm cơ bản quyết định đến sự khác biệt của Cách mạng tháng Hai năm 1917 ở Nga với cuộc Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 là
A.mục tiêu đấu tranh        
B.hình thức đấu tranh
C. lãnh đạo cách mạng    
D.lực lượng tham gia

Lực lượng chủ yếu để Mĩ tiến hành “Việt Nam hóa chiến tranh” (1969 -1973) là
A.quân đội Sài Gòn, có sự phối hợp về hỏa lực, không quân của Mĩ.
B.quân đội các nước đồng minh của Mĩ.
C.quân đội Sài Gòn, quân Mĩ và các nước đồng minh Mĩ.
D. quân đội viễn chinh Mĩ.

Tìm x, biết:
\(\,5x + 12 = 2\)
A.\(x=-2\)
B.\(x=0\)
C.\(x=2\)
D.\(x=-1\)

Tìm x biết:
\(\frac{2}{3}x - \frac{1}{2} = \frac{1}{{10}}\)
A.\(x=\frac{-7}{{10}}\)
B.\(x=\frac{7}{{10}}\)
C.\(x=\frac{9}{{10}}\)
D.\(x=\frac{-9}{{10}}\)

Một lớp học có 48 học sinh gồm 3 loại : Giỏi, Khá, Trung bình. Học sinh trung bình chiếm \(\frac{5}{{12}}\) số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng \(\frac{4}{7}\) số học sinh còn lại.
a) Tìm số học sinh mỗi loại của lớp?
b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh giỏi so với số học sinh cả lớp?
Tỉ số phần trăm số học sinh giỏi so với số học sinh cả lớp là:
A.\( 35\% \)
B.\( 45\% \)
C.\( 25\% \)
D.\( 55\% \)

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho\(\angle xOy = {90^0};\,\,\,\angle xOz = {45^0}\)
a) So sánh \(\angle yOz\) và \(\angle xOz\).
b) Tia \(Oz\) có phải là tia phân giác của góc \(xOy\) không? Vì sao?
A.\(\angle xOz =\angle zOy ={55^0}\)
B.\(\angle xOz < \angle zOy \)
C.\(\angle xOz = \angle zOy = {45^0}\)
D.\(\angle xOz > \angle zOy \)

\(\,\frac{5}{9}.\frac{7}{{13}} - \frac{5}{9}.\frac{3}{{13}} + \frac{5}{{13}}.\frac{{61}}{9}\)
A.\(\frac{{5}}{9}\)
B.\(\frac{{25}}{9}\)
C.\(\frac{{-25}}{9}\)
D.\(\frac{{-5}}{9}\)

\(\, - 51 + 24:\left( { - 4} \right) - 37.{\left( { - 2} \right)^2}\)
A.\(- 115\)
B.\(505\)
C.\(- 1105\)
D.\(- 205\)

\(\,25.\left( { - 27} \right).4\)
A. \(- 270\)
B. \(2700\)
C. \(- 2700\)
D. \(- 2300\)

Một thí nghiệm Yang được thực hiện trong không khí thì tại hai điểm M và N trên màn đều có vân sáng bậc 10. Sau đó đưa toàn bộ hệ thống vào môi trường chiết suất n = 1,4 (các yếu tố khác của thí nghiệm được giữ nguyên) thì số vân sáng quan sát được trên đoạn MN là
A.29
B.28
C.26
D.27