Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu ca dao: “Thân em như tấm lụa đào,/ Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai?”?
A.Ẩn dụ  
B.Nhân hóa
C.So sánh
D.Hoán dụ

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong hai câu thơ: “Áo chàm đưa buổi phân li/ Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay…” (Việt Bắc – Tố Hữu)?
A.So sánh
B.Nói giảm, nói tránh
C. Ẩn dụ
D.Hoán dụ

Câu nào sau đây có chứa hàm ý?
A.Nhiều sao thì nắng, vắng sao thì mưa.
B.Tốt gỗ hơn tốt nước sơn.
C.Trăng quầng thì hạn, trăng tán thì mưa.
D.Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống.

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong hai câu thơ: “Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:/ Chỉ cần trong xe có một trái tim. ” (Bài thơ về tiểu đội xe không kính – Phạm Tiến Duật)?
A.So sánh
B.Hoán dụ
C.Nhân hóa
D.Điệp ngữ

Phần in đậm trong câu: “Cô nhìn thẳng vào mắt anh – những người con gái sắp xa ta, biết không bao giờ gặp ta nữa, hay nhìn ta như vậy.” (Lặng lẽ Sa Pa – Nguyễn Thành Long) là thành phần gì?
A.Biệt lập tình thái
B.Khởi ngữ   
C.Biệt lập cảm thán
D.Biệt lập phụ chú

Xét theo mục đích nói, câu in đậm: “Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?” (Nhớ rừng – Thế Lữ) thuộc kiểu câu nào?
A.Câu cảm thán
B.Câu trần thuật
C.Câu cầu khiến
D.Câu nghi vấn

Trong hai câu thơ: “Cảnh nào cảnh chẳng đeo sầu,/ Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ?” (Truyện Kiều – Nguyễn Du), mối quan hệ về nghĩa của các từ gạch chân là:
A.Đa nghĩa
B.Trái nghĩa   
C.Đồng nghĩa
D.Gần nghĩa

Từ nào sau đây không phải là từ Hán Việt?
A.mày râu
B.văn hiến
C.bất hủ    
D.phồn thịnh

Dòng nào sau đây nêu đúng cách hiểu về từ đồng âm?
A.Một ý có nhiều cách diễn tả
B.Cùng một vỏ âm thanh nhưng ý nghĩa khác nhau
C.Một chữ có thể diễn tả nhiều ý
 
D.Nhiều từ có mối quan hệ ý nghĩa với nhau

Từ nào dưới đây là từ Hán Việt?
A.cha mẹ
B.phu nhân
C.trắng trẻo
D.vợ chồng