Cho đường tròn \(\left( C \right):\,\,\,{x^2} + {y^2} - 2x + 2y - 3 = 0.\) Viết phương trình tiếp tuyến của \(\left( C \right)\) biết tiếp tuyến cắt tia \(Ox,\,\,Oy\) lần lượt tại \(A,\,\,B\) sao cho \(\Delta ABC\) có diện tích bằng \(4.\)
A.\(2x + y + 4 = 0\)
B.\(2x + y - 4 = 0\)       
C.\(x + 2y + 4 = 0\)
D.\(x + 2y - 4 = 0\)

Đặc điểm nào sau đây không đúng với lãnh thổ nước ta?
A.Nằm hoàn toàn trong vùng nhiệt đới nửa cầu Bắc.
B.Nằm trọn trong múi giờ số 8.
C.Nằm trong vùng có khí hậu nhiệt đới gió mùa.
D.Nằm trong vùng chịu ảnh hưởng của gió Mậu dịch.

“Gió bấc thì hanh, gió nồm thì ẩm”
Câu tục ngữ trên nhắc đến loại gió nào sau đây ở miền Bắc nước ta?
A.Gió mùa Đông Bắc
B.Gió mùa Đông Nam
C.Gió mùa Tây Nam
D.Gió Tín phong Bắc bán cầu

Cho \(\Delta ABC\) vuông tại \(A,\) phương trình đường thẳng \(BC\) là: \(\sqrt 3 x - y - \sqrt 3  = 0,\) các đỉnh \(A\) và \(B\) thuộc trục và bán kính đường tròn nội tiếp bằng \(2.\) Tọa độ trọng tâm \(G\) của \(\Delta ABC\) là:
A.\(\left[ \begin{array}{l}{G_1}\left( { - \frac{{7 + 4\sqrt 3 }}{3};\,\,\frac{{6 + 2\sqrt 3 }}{3}} \right)\\{G_2}\left( {\frac{{ - 1 - 4\sqrt 3 }}{3};\,\,\frac{{ - 6 - 2\sqrt 3 }}{3}} \right)\end{array} \right.\)                   
B.\(\left[ \begin{array}{l}{G_1}\left( {\frac{{7 + 4\sqrt 3 }}{3};\,\,\frac{{6 + 2\sqrt 3 }}{3}} \right)\\{G_2}\left( {\frac{{ - 1 - 4\sqrt 3 }}{3};\,\,\frac{{ - 6 - 2\sqrt 3 }}{3}} \right)\end{array} \right.\)      
C.\(\left[ \begin{array}{l}{G_1}\left( {\frac{{7 + 4\sqrt 3 }}{3};\, - \,\frac{{6 + 2\sqrt 3 }}{3}} \right)\\{G_2}\left( {\frac{{ - 1 - 4\sqrt 3 }}{3};\,\,\frac{{ - 6 - 2\sqrt 3 }}{3}} \right)\end{array} \right.\)       
D.\(\left[ \begin{array}{l}{G_1}\left( {\frac{{7 + 4\sqrt 3 }}{3};\,\,\frac{{6 + 2\sqrt 3 }}{3}} \right)\\{G_2}\left( {\frac{{1 + 4\sqrt 3 }}{3};\,\,\frac{{ - 6 - 2\sqrt 3 }}{3}} \right)\end{array} \right.\)

Chất nào sau đây khi tác dụng với axit HNO3 không giải phóng khí?
A.Fe2O3.
B.CaCO3.
C.FeCO3.
D.Fe3O4.

Trình bày những nét mới của truyền thống yêu nước Việt Nam thời phong kiến.
A.
B.
C.
D.

Trình bày những nét mới của truyền thống yêu nước Việt Nam thời phong kiến.
A.
B.
C.
D.

Trong câu chuyện trên, cô giáo yêu cầu học sinh vẽ theo chủ đề nào?
A.
B.
C.
D.

Truyền thống yêu nước Việt Nam được phát triển như thế nào trong giai đoạn hiện nay?
A.
B.
C.
D.

Tại sao cô giáo lại ngạc nhiên khi Douglas vẽ một bàn tay?
A.
B.
C.
D.