Thế giới vẫn đầy những bất ngờ “khó xử”. Quả trứng đẻ vội trước khi chết
của một con hải âu dính váng dầu đã được trao gởi, ấp, nở bởi một con mèo. Và
tình mẫu tử đã nảy sinh giữa con mèo với chú chim hải âu con bé bỏng, tha thiết
đến độ chú chim non quên cả chuyện tập bay, nó đinh ninh mình là một con
mèo. Câu hỏi đặt ra: những con mèo phải làm sao để chú chim hải âu non hiểu
rằng “gốc gác” của nó là hải âu ?
Con mèo mun mập ú đã đi đến tình huống phải giảng giải với “con gái”
mình: “Chúng ta yêu con bởi vì con là một con hải âu. Một con hải âu xinh đẹp.
Chúng ta chưa từng phủ nhận khi nghe con nói con là mèo, bởi điều đó an ủi
chúng ta rằng, con muốn giống chúng ta, nhưng con khác với chúng ta và chúng
ta vui với sự khác biệt đó. Chúng ta đã không cứu được mẹ con, nhưng chúng ta
có thể giúp con. Chúng ta đã bảo vệ con từ khoảnh khắc con mổ lớp vỏ trứng ra
đời. Chúng ta đã dành cho con sự chăm sóc mà không hề nghĩ tới việc biến con
trở thành một con mèo. Chúng ta yêu con như yêu một con hải âu. Chúng ta cảm
thấy con cũng yêu chúng ta như vậy, chúng ta là bạn con, là gia đình của con,
và chúng ta muốn con biết rằng nhờ con, chúng ta đã học được một điều đáng
tự hào: chúng ta học được cách trân trọng, quý mến và yêu thương một kẻ
không giống chúng ta! Thật dễ dàng để chấp nhận và yêu thương một kẻ nào đó
giống mình, nhưng để yêu thương ai đó khác mình thật sự rất khó khăn, và con
đã giúp chúng ta hiểu được điều đó. Con là chim hải âu, và con phải sống cuộc
đời của một con hải âu. Con phải bay.”
[…]Cuốn sách văn chương bay bổng và có minh họa sống động Chuyện
con mèo dạy hải âu tập bay của Luis Sepúlveda có thể giúp cho cái nhìn của trẻ
em chúng ta tươi mới, tinh tế và nhân hậu hơn khi cảm nhận vạn vật. Và quan
trọng hơn, nó gợi mở những cuộc du hành bất tận vào cái không gian thiên
nhiên đầy khai phóng, vượt thoát cho trí tưởng tượng, từ đó, độ lượng, nhân ái
hơn trong những mối quan hệ với “người khác mình” ở trong đời sống này.
(Nguyễn Vĩnh Nguyên, Báo Sài Gòn tiếp thị, 8/2015)
Câu 1. Kể ra 2 điều con mèo mun mập ú đã đi đến tình huống phải giảng giải
với “con gái” mình được nêu trong đoạn trích?
Câu 2. Theo tác giả, thế giới đầy những bất ngờ “khó xử” như thế nào?
Câu 3.Cảm nhận của anh/chị về nhân vật “mèo mun” trong câu chuyện?
Câu 4. Anh/chị có đồng tình với quan niệm: thật dễ dàng để chấp nhận và yêu
thương một kẻ nào đó giống mình, nhưng để yêu thương ai đó khác mình thật sự
rất khó khăn? Vì sao?
Loga
Sinh Học lớp 12
