gợi ý cho mình cách vẽ gì đó cho chủ đề 20/11,ko phải vẽ nhiều người trong hình(ko biết vẽ người)

Viết Bài Văn Cảm Nghĩ Về Ngày 20-11

dựa vào đâu mà mik biết được 1 baì toán bình thường thuộc 2 đại lượng tỉ lệ thuận và nghịch mà không phải là dạng khác (vd:dãy tỉ sô=nhau,tỉ lệ thức,tổng hiệu,tổng tỉ,..........) có cần mẹo ko ?

I. Supply the correct tense of the verbs in the parentheses 1. We still...(do) our work now. But we.....(go) with you right after we...(finish) it. 2. While I....(swim), my clothes....(steal) and I.....( have) to walk home in my swimming suit 3. Mary.....(sew) a blouse when I...( arrive), and she sew for a long time, because it was almost ready 4. All the guets spent their Saturday in.....(swim) and.....(play) tennis they also....(dance) and...(play) bridge 5. It's no use....(ask) children.....(keep) quiet. They can't help........(make) noise 6. Had you asked me, I.......(tell) you the answer 7. I...(hope) it....(stop) raining by 5 o'clock this afternoon II. Supply the correct form of the worlds in the brackets: 1. She.........(regular) gets letters from people who have read her novels 2. No one knows the...........(important) of the problem 3. ........(luck), he has just had an accident 4. I'm afraid it will be..............(convenience) for you to see him tomorrow 5. She looks.......(attract) in her new coat 6. ............(friend) is based on shared interest 7. I want to....(large) the lawn 8. Your shirt is rather white in.....(compare) with his 9. He gets very angry if you....(agree) with his idea 10. Is there any.........( necessary) to treat her so badly

a) Cho tam giác có ba cạnh tỉ lệ thuận với 3; 4; 5 và chu vi là 60cm. Tính độ dài các cạnh của tam giác đó. b) Cho tam giác có ba cạnh tỉ lệ thuận với 3; 4; 5 và chu vi là 60cm. Tính độ dài các cạnh của tam giác đó. c) Cho tam giác có ba cạnh tỉ lệ thuận với 4; 7; 9 và chu vi là 80 cm. Tính độ dài các cạnh của tam giác đó. d) Cho tam giác có ba cạnh tỉ lệ thuận với 5; 13; 12 và chu vi là 120cm. Tính độ dài các cạnh và chứng minh tam giác đó là tam giác vuông. e) Cho tam giác có ba cạnh tỉ lệ thuận với 11; 13; 15 và chu vi là 156cm. Tính độ dài các cạnh của tam giác đó. f) Cho tam giác có ba cạnh tỉ lệ thuận với 3; 4; 5 và chu vi là 24cm. Tính độ dài các cạnh và chứng minh tam giác đó là tam giác vuông.

Giúp mình bài này với Viết phương trình hóa học dạng phân tử và ion thu gọn để chứng minh 1.Zn(OH)2 và NaHCO3 là hidroxit lưỡng tính

theo em những phần mềm mã nguồn mở có ưu điểm và nhược điểm gì so với phần mềm thương mại có đăng kí bản quyền?

Viết mở bài gián tiếp cho câu chuyện Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi bằng lời của ông Bạch Thái Bưởi

Plssssssss giúp mình bài này với huhu Trong cuộc thi Khoa học kỹ thuật năm 2018 của Tỉnh Hòa Bình, rất nhiều học sinh, phụ huynh và giáo viên có mặt trong hội trường nhưng sự có mặt của mọi người là không cùng một lúc. Sau khi kết thúc cuộc thi Ban tổ chức muốn biết số lượng người đến nhiều nhất tại một thời điểm là bao nhiêu. Rất may là ban tổ chức đã cho một người ghi chép vào sổ theo trình tự thời gian như sau: cứ 1 người ra ngoài thì ghi "-" (dấu trừ), 1 người đi vào ghi dấu "+" (dấu cộng). Và điều đương nhiên là kết thúc cuộc thi thì không còn người nào trong hội trường, và không thể có trong một thời điểm không có người nào trong hội trường mà lại có người đi ra INPUT • Gồm T test (T ≤ 100), mỗi test chứa một dòng dãy ký hiệu (không quá 255 ký tự) ghi dấu "-" hoặc "+". OUTPUT • Gồm T dòng, mỗi dòng ghi ra 1 số nguyên duy nhất là số lượng người nhiều nhất cùng lúc có mặt trong hội trường.

dựa vào đâu mà mik biết được 1 baì toán bình thường thuộc 2 đại lượng tỉ lệ thuận và nghịch mà không phải là dạng khác (vd:dãy tỉ sô=nhau,tỉ lệ thức,tổng hiệu,tổng tỉ,..........) có cần mẹo ko ?