Một lớp học có 30 học sinh biết 1/3 số học sinh nam ít hơn số học sinh nữ 2em. Số học sinh nữ của lớp học đó là: giải chi tiết hộ em với ạ

Cho dãy số 1 ,7, 13 ,19, 25,... số nào trong các số sau thuộc dãy số trên: A.1075 B .570 C.351 giải chi tiết hộ em với ạ

1. trên một thửa đất hình chữ nhật có chiều dài 32 m chiều rộng 24 m người ta làm một vườn cây cảnh có con đường đi xung quang hỏi bề rộng của mặt đường là bao nhiêu để diện tích phần đất còn lại bằng 560 m vuông 2. cho một tam giác vuông nếu tăng các cạnh góc vuông lên 2 cm , 3 cm thì diện tích ta giác đó sẽ tăng thêm 50 cm vuông nếu giảm đi mỗi cạnh cạnh góc vuông đi 2 cm thì diện tích tam giác giảm 32 cm vuông tính các cạnh góc vuông của tam giác vuông đó GIÚP MK NHA, MK CẦN GẤP LẮM Ạ

Câu 1: Vai trò của chuồng nuôi? Tiêu chuẩn chuồng nuôi hợp vệ sinh. Câu 2: Chọn phối là gì? Vận dụng thực tế, hãy cho ví dụ chọn phối cùng giống và chọn phối khác giống? Câu 3: Thế nào là giống vật nuôi? Chăn nuôi có vai trò gì trong kinh tế nước ta?

hãy viết 5,6 câu thơ chia tay mái trường tiểu học bn nào viết được nhiều mình tick 5 sao và câu trả lời hay nhất

hiện nay tuổi bố bằng 3 lần tuổi Hoa cộng với 15 . Tuổi của Hoa bằng 4 lần tuổi em Hoa trừ đi 5 . Biết tổng số tuổi của cả ba người là 46 . Hỏi 3 năm sau Hoa bao nhiêu tuổi . làm nhanh hộ mik nhé :>

tóm tắt truyện Bức tranh của em gái tôi?

các bạn ơi cho mình hỏi sao các bài tìm x,y, bài toán lời văn......liên quan tới dãy tỉ số bằng nhau sao lúc nào bước đầu tiên cũng phải áp dụng dãy tỉ số bằng nhau thế ạ GIẢI THÍCH mình rút ra quy luật: Bước 1: 1 nếu đề bài cho là x/3=x/4 và x+y=14 thì ta áp dụng dãy tỉ số bằng nhau: ( đựa vào điều kiện 2 là x+y=14 ) điều kiện 2 là cộng thì ta cộng trừ là ta bám vào đề bài ta luôn luôn bám vào điều kiện 2 ví dụ điều kiện 2 là x-y=14... thì xuống dòng ta áp dụng công thức dãy tỉ số bằng nhau thì cũng là x-y=14 x+y/4+3=14/7=2 ta luôn luôn bàm vào điều kiện 2 trong các bài tìm x,y và bài toán có lời văn... liên quan tới dãy tỉ số bằng nhau điều kiện 2 là gì thì xuống dòng ta viết áp dụng dãy tỉ số bằng nhau và bê nguyên điều kiện 2 xuống 2 dãy tỉ số bằng nhau chỉ áp dụng với phép toán cộng , trừ Bước 2: sau khi tính được kết quả của Bước 1 ta áp dụng công thức a/b=c/d=k =>a=k.b c=k.d để tìm a và d.... dễ dàng mình nói đúng về Bước 1 và Bước 2 đúng không ạ mình nói đúng không ạ giúp mình với xong mình vote 5 sao cảm ơn nhiều ạ giúp mình với

cho tam giác abc nhọn có AB<AC nội tiếp đường tròn O. Một đường tròn tiếp xúc với AB, AC tại M, N có tâm I thuộc BC. Kẻ đường cao AH của tam giác ABC a. Chứng minh A,M, H, I, N thuộc 1 đường tròn và HA là tia phân giác của góc MHN b. Từ I vẽ đường thẳng vuông góc với BC cắt MN tại K. Chứng minh AK đi qua trung điểm D của BC c. Tiếp tuyến của (O) tại B và C cắt nhau tại S. Chứng minh góc BAS= góc CAD

Viết đoạn văn nghị luận về tư tưởng đạo lí khoảng 200 chữ về "uống nước nhớ nguồn"