Có bạn nào hướng dẫn cho mình cách làm bài tính nhanh trong chương số nguyên của lớp 6 với

Một khối học sinh xếp hàng 2, 3, 5 và 6 đều thiếu 1 người, nhưng xếp hàng 7 thì vừa đủ. Biết số học sinh nhỏ hơn 300. Tính số học sinh.

Dãy nào gồm các oxit đều tác dụng với dung dịch Ca(OH)2 ? A: SO2 , MgO, CuO. B: ZnO, FeO, SO2 . . C: CO2 , SO2 , P2 O5 . D: CuO, ZnO, Al2 O3

Tỉ khối của khí X so với H2 là 14. Khí X có thể là A: NO. B: CO2 . C: SO2 . D: CO.

Dãy nào sau đây gồm các chất đều là oxit bazơ? A: FeO, CaO , MgO, Na2 O. B: MgO, NaOH, H2 O, Al2 O3 . C: SO2 , CO2 , CO, P2 O5 . D: Al2 O3 , CaO, MgO, Na2 O, CO.

viết tất cả cấu trúc câu bị động giùm mik mn ơi Thanks nhiều

tính nhanh 53,8 x 98 + 53,8 + 52 + 1,8

Bài 28: Chứng tỏ 1/ (a – b + c) – (a + c) = -b 2/ (a + b) – (b – a) + c = 2a + c thanks mn trước nhé

n) 1 – 2 + 3 – 4 + .... + 1999 + 2000 o) 0 – 2 + 4 – 6 + ..... + 2014 – 2016

Viết đoạn văn theo cách lập luận quy nạp khoảng 12 câu phân tích khổ thơ cuối của bài thơ ánh trăng để làm rõ ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh vầng trăng chiều sâu tư tưởng mang tính triết lý của tác phẩm trong đoạn văn có sử thế và một câu cảm thán gạch chân dưới từ ngữ dùng làm phép thế và câu cảm thán