Bài 3. Cho tam giác MNP cân tại M, đường cao MH. Gọi D và E theo thứ tự là trung điểm của MH và MP, G là điểm đối xứng với H qua E a) Tứ giác MHPG là hình gì b) Chứng minh ba điểm N, D, G thẳng hàng c) DE cắt MN tại I. Khi đó tứ giác MIHE là hình gì? d) Tìm điều kiện của tam giác MNP để tứ giác MHPG là hình vuông ( vẽ cả hình nha!!!)

Có ý kiến cho rằng "đại dịch covid-19 là phép thử của tự nhiên giúp chúng ta nhận ra bản chất con nguoi" hãy viết một đoạn văn ngan ( khoảng 200 chữ ) trình bày suy nghĩ của anh / chị về ý kiến trên

H2S → S → FeS → H2S → SO2 → H2SO4 SO2 → SO3 → H2SO4 → SO2 → S a. Viết phản ứng hóa học biểu diễn sơ đồ trên (mỗi mũi tên là 1 phản ứng hóa học). b. Phản ứng nào là phản ứng oxi hóa – khử? Xác định chất oxi hóa, chất khử.

Giúp mình giải thích cách làm và cách dùng mệnh đề quan hệ ( which who whom whose that.. ) Cảm ơn trước 😊

0.Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. (2 Điểm) A. occasion B. religion C. evidence D.encounter

Làm hộ em câu d vs ạ em vote 5 ạ

Lớp 5B có số học sinh nữ là 7 bạn chiếm 25% số học sinh cả lớp. A, Tính số học sinh cả lớp ? B, Tìm tỉ số phần trăm giữa số hs nam và số hs cả lớp? C, Tìm tỉ số phần trăm số học sinh nữ và số học sinh nam? trình bày giúp mình nha đang cần gấp.

Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ được xác định như thế nào

Giúp mk với. Mk đi viết đoạn văn sắp nộp r

Giup mik cau c voi a Mik con co 10 diem thoi Hua vote 5*+cam on va binh chon cho ctlhn Cho tam giác ABC nhọn, có các đường cao BE và CF cắt nhau tại H. a) Chứng minh tam giác ABE đồng dạng tam giác ACF. b) Chứng minh HC.HF = HE.HB. c) Cho AE = 4 cm, EC = 6 cm, HE = 3 cm. Tính BE và diện tích tam giác ABC.