Xếp ngẫu nhiên 10 học sinh gồm 2 học sinh lớp 12A1, 3 học sinh lớp 12A2 và 5 học sinh lớp 12A4 thành một hàng ngang. Tính xác suất để trong 10 học sinh đó không có 2 học sinh cùng lớp nào đứng cạnh nhau (Giải chi tiết hộ em với)

Mua 26 bút bi hết 78000 đồng. Hỏi nếu mỗi bút bi giảm giá 200 đồng thì với số tiền 98000 đồng sẽ mua được bao nhiêu bút bi

cho hai cạnh D1,d2 của 2 hình vuông.tính diện tích hình vuông nhỏ hơn ( nếu hai hình vuông bằng nhau thì tính diện tích của hình thứ 2) bài toán và thuật toán

vật a có khối lượng 50 kg , có khối lượng riêng là 7,8 g/$cm^{3}$. Vật b có thể tích 120 $cm^{3}$, có khối lượng 600 g a) Tính thể tích vật a ra theo đơn vị $m^{3}$ b)Tính khối lượng riêng của vật b ra đơn vị kg/$m^{3}$

trong thời đại ngày nay ko cần tôn sư trọng đạo nữa : Em động ý với ý kiến đó ko ? vì sao?

Giúp mik tí nha chịu khó tí bn nào thick bài nào thì lm bài đó nha

1.Cho luồng khí CO dư đi qua ống sứ đựng 16 gam Fe2 O3 nung nóng sau một thời gian thu được hỗn hợp X gồm 4 chất rắn .Cho X tác dụng với H2 SO4 đặc nóng, dư thu được dung dịch Y. xác định khối lượng muối khan trong dung dịch Y?(40g) 2. Chào 4,48 lít CO2 (ở đktc)từ từ đi qua ống sứ nung nóng đựng 8 g một oxit sắt đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn. khí thu được sau phản ứng có tỉ khối so với Hiđrô bằng 20 xác định công thức của oxit sắt và phần trăm thể tích của CO2 trong hỗn hợp khí (Fe2O3;75%)

Chơi lớn luôn ạ. Mai kiểm tra rồi. Cần gấp lắm. Giúp tớ với

Để nhận biết châu chấu và sâu bọ phải dựa vào những đặc điểm nào của chúng?CHo ví dụ minh họa sâu bọ có lợi và sâu bọ có hại LM nhanh và đúng mk thả vote 5* cho

Tìm độ dàu hai cạnh của một tam giác vuông, biết rằng : Khi ta tăng mỗi cạnh 2cm thì S tăng 17cm , khi ta giảm chiều dài cạnh này 3cm, cạnh kia 1cm thì S giảm 17cm