điền số thích hợp vào chỗ trống . có 12 ô , 2 ô đã biết

hok phải là tui ko muốn cho nhiều điểm dau, do hết điểm áh Bài 1 : Tổng số tuổi của 2 chị em hiện nay là 16 tuổi. Hai năm nữa tuổi chị bằng 3/2 tuổi em. Hỏi sau bao nhiêu năm nữa tuổi chị bằng 7/5 tuổi em? Bài 2 : Tổng số bi của Tuấn và Dũng là 50 viên. Nếu Tuấn cho Dũng 5 viên bi thì số bi của mỗi bạn bằng nhau. Hỏi ban đầu mỗi bạn có bao nhiêu viên bi? Camon mng nhaa

Khi viết thêm vào bên trái số 59 một chữ số và bên phải hai chữ số ta được một số lớn nhất có 5 chữ số khác nhau chia hết cho 5 và 9. Tìm số có 5 chữ số khác nhau đó. Giải giúp mình với !!!

Cho tam giác ABC có AB+40độ, AC=32độ,BC=40độ. Trên cạnh AC lấy M sao cho AM=7 a, CMR: Tam giácABC vuông b,CMR: AMB=2.C

Cho đoạn văn Nhưng điều kì lạ là cả hai biển hồ đêu được đón nhận nguồn nước từ sông Gioóc-đăng. Nước sông Gioóc-đăng cũng chảy vào biển Chết. Biển Chết đón nhận và giữ riêng cho mình mà không chia sẻ nên nước trong biển Chết trở nên mặn chát. Biển hổ Ga-li-lê cũng đón nhận nguồn nước từ sông Gioóc-đăng rồi từ đó tràn qua các hố nhỏ và sông lạch, nhờ vậy nước trong hồ này luôn sạch và mang lại sự sống cho cây cối, muông thú, con người. Câu 1 : Tìm biện pháp nghệ thuật nhân hóa và nêu tác dụng. Câu 2 : Từ đoạn trích và hiểu biết xã hội em hãy viết đoạn văn nghị luận về cho đi và nhận lại trong cuộc sống . Mọi người giúp em với em cần gấp

Sắp xếp 1.Fossil/sources/by/renewable/increasingly/replaced/energy/fuels/are/. 2.big/How/drive/?/alternative/machinery/to/will/we/energy/use/much 3.will/time/not/this/impact/of/testing/wind/Susan/tomorrow/power/be/the 4.consumption/as/needs/energy/to /The/as/possible/reduced/much/be 5.polluting/environment/oil/costs/its/of/,/money/and/lot/waste/is/Using/also/a/the

Bài 1: tìm x a,(x-2).(5-x)=0 b,(x mũ 2-1).(x mũ 2+1)=0 c,-12(x-5)=7(3-x)=5 d,30(x+2)-6(x-5)=24x Làm nhanh hộ mik nha! Thanks

Viết văn theo dàn ý,có chép mạng hoặc không

Giúp mik 2 câu trong hình với ạ.

Vẽ anime hoặc đồ ăn. Đẹp, digi, chụp cả layer, ko trace, ko spam, ko thief,...