a, Ta có: n+5$\vdots$n+1
⇒n+1+4$\vdots$n+1
⇒n+1∈Ư(4)={±1;±2;±4}
n+1=1⇒n=0
n+1=-1⇒n=-2
n+1=2⇒n=1
n+1=-2⇒n=-3
n+1=4⇒n=3
n+1=-4⇒n=-5
Vậy n∈{0;-2;1;-3;3;-5}
b, Ta có: n+5$\vdots$n-3
⇒n-3+8$\vdots$n-3
⇒n-3∈Ư(8)={±1;±2;±4;±8}
⇒n-3 1 -1 2 -2 4 -4 8 -8
n 4 2 5 1 7 -1 11 -5
Vậy n∈{4;2;5;1;7;-1;11;-5}
Đáp án:
a) 100 soos
b) 1000 so
cho tam giác cân ABC có AB=AC ,đường cao AH.Kẻ HE vuông góc với AC.gọi O là trung điểm của EH,I LÀ TRUNG ĐIỂM EH C chứng minh IOvuông góc với BE CHO MÌNH HÌNH NỮA NHA các bạn mình nhé
Câu 1: Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp của máy biến thế một hiệu điên thế xoay chiều 220V thì ở hai đầu cuộn thứ cấp xuất hiện hiệu điện thế xoay chiều 110V. Tính số vòng dây của cuộn sơ cấp và thứ cấp khi biết tổng số vòng dây của cả hai cuộn dây là 660 vòng.
cho hình thang ABCD (AB//CD), M là trung điểm của CD. Gọi I là giao điểm của AM và BD, K là giao điểm của BM và AC. a, C/m IK//AB----b, Đường thẳng IK cắt AD, BC lần lượt E và F. C/m EI=IK=KF
Cho tứ diện ABCD. Gọ G, G’ lần lượt là trộng tâm tứ diện ABCD và tam giác BCD. Chứng minh rằng: A, G, G’ thẳng hàng. (gợi ý của giáo viên:A, B, C phân biệt thẳng hàng, O là điểm tùy ý, m x vecto OA+n x vecto OB= vecto OC với m + n =1)
Chủ tịch Hồ chí minh đã từng nói " Trẻ em như búp trên cành , biết ăn biết ngủ biết học hành là ngoan" a, Xác định vấn đề nghị luận b, Tìm ý giải thích và chứng minh câu nói trên c, Viết đoạn văn giải thích và chứng minh từ 15-20 dòng .Chú thích câu văn được cho là dẫn chứng
Vẽ sơ đồ tư duy những nội dung trọng tâm của Chương I, Chương II lịch sử 9
a,2x^2y^2 nhân 1/4 xy^3 nhân (-3xy)^3 giúp mik với
Giúp mik lm bài 4 phần c thôi nhak ko cần làm hết đâu.Mik cmon
Xếp các dãy từ vào đúng các cột cho phù hợp từ đồng nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa Lưỡi mèo, lưỡi gươm, lưỡi lửa
6. Đơn giản biểu thức: a) (x + 17 )– (24 + 35) ; b) ( -32) – ( y + 20 ) + 20. Cảm ơn các bn nhiều!
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
