1.Ba / find/ make /models/ interesting / because / he/ make /models /many things /world. 2.I / think / you / take up / jogging / because / it / suitable / health condition. 3.you / ever / be / Longman Beach? 4.The Browns / be / many / country / the / world / so far. 5. It/ be/ good idea/ eat/ different/ kind/ fruit/ vegetable/ every day. 6. My brother/ not like/ ice-skating/ because/ think/ it/ dangerous. ko sao chép mạng nha ai làm đúng và đầy đủ mk tick 5 sao

Câu 4: Cả hai nhân vật cùng được chọn tả các chi tiết thân hình, cánh, càng, râu....nhưng môi nhân vật lại gợi cho người đọc một ấn tượng riêng về sức vóc và tính nết. Theo em, ấn tượng ấy là gì ? Nhờ đầu nhà văn có thể gợi cho ta ấn tượng đó về nhân vật. Tôi cần giải từ chỗ Theo em

Bài 1*: a) Chứng tỏ rằng tổng của 3 số nguyên liên tiếp thì chia hết cho 3 b)Cho x, y ∈Z . Chứng tỏ rằng : 6x + 11y là bội của 31 khi và chỉ khi x+ 7y là bội của 31

Chọn hệ số và công thức hóa học thích hợp đặt vào chỗ có đều chấm hỏi trog cs PTHH sau: a) ?Cao + ?HCl -> CaCl2 + ? b) ?Al + ? -> 2Al2O3 c) FeO+ CO -> ? + Co2 d) ?Al+ ?H2SO4 -> Al2(SO4)3 + ?H2 e) BaCl2 + ?AgNO3 -> Ba(NO3)2 + ?

(Có tv bđhh nào vào team english and maths ko ạ) 3456+8765-x+2x=2345345

Viết đoạn văn khoảng 8 câu phân tích về TN " không thầy đó mày làm nên " và " học thầy không tày học bạn " . Trong đó có sử dụng Quan hệ từ [ gạch chân ] . Ai làm tốt mk sẽ cho 5 sao mk đang cần gấp trong tối nay nên nhanh lên nhé

Mọi người giúp em vs ạ Đang cần gấp

6/11x=9/2y=18/5z và -x+y+z=-120

điều kiện tự nhiên cả đồng bằng sông hồng có những thuận lợi và khó khăn gì cho phát triển kinh tế xã hội

mời các cao nhân vào lm hộ cho mk với ........ mai cô mk ktra rồi