Ta có :
`x : y : z = 2 : 3 :4`
` => x/2 = y/3 = z/4`
`=> x/2 = (2y)/6 = (3z)/12`
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :
` x/2 = (2y)/6 = (3z)/12 = (x + 2y - 3z)/(2 + 6 - 12) = (-20)/(-4) = 5`
Khi đó ta có :
`x/2 = 5 => x = 10`
`(2y)/6 = 5 => 2y = 30 => y = 15`
`(3z)/12 = 5 => 3z = 60 => z = 20`
Vậy `x = 10 ; y = 15 ; z = 20` là giá trị cần tìm
Giải thích các bước giải:
`x÷y÷z=2÷3÷4`
`->x/2=y/3=z/4`
`->x/2=(2y)/6=(3z)/12`
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau vào ta có:
`->x/2=(2y)/6=(3z)/12=(x+2y-3z)/(2+6-12)=(-20)/(-4)=5`
`+)x/2=5↔️x=10`
`+)y/3=5↔️y=15`
`+)z/4=5↔️z=20`
vẽ tomioka Giyuu có ấn diệt quỷ
giúp em vs ạk,em cảm ơn trước ạk :((
(Giải từ Bài 1->5, giúp mình với nha) B1: Tìm x (2x - 3)^2 = 9 B2: Cho a = 2^12 × 5^8 . Tìm các chữ sổ của a B3: Tìm x biết a) 8/2^n = 2 b) (1/2)^2n - 1 = 1/8 B4: Tìm x trong tỉ lệ thức a) 5/6 : x = 20:3 b) 2/3 : 0,4 = x : 4/5 B5: Cho a/b = c/d (a,b,c,d khác 0; c+d khác 0) Chứng minh: ab/cd = (a+b)^2/(c+d)^2 (Giải nhanh giúp mình, vote 5sao)👌
Giúp mình với mình cảm ơn rất nhiều
Giúp me please, đề bài là sắp xếp lại câu nhờ mấy từ trên nha Ko cần đổi thì hay thêm bớt từ
tính số giấy vụn quyên góp được của 2 lớp 7a và 7b biết rằng số giấy vụn của 2 lớp tỉ lệ với 7 và 9 và 2 lần số giấy vụn của 7a hơn số giấy vụn của 7b là 355kg
"face to face conversations are lessened day by day due to the power of internet technology" do you think we need to change this mind? viết 1 bài luận khoảng 250 từ bằng tiếng anh
Vẽ mầm Ai có nhóm nào không dùng không cho tui xin cái mang về cày
Mọi nhười giúp em với em đang cần gấp
Ai cứu em với ạ huhuh đúng cho 5 sao với một tim ♥️ luôn đó
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
