Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: a) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ nổi bật nhất trong câu: ''Chính cô là người nâng niu, uốn nắn cho con từng lời ăn tiếng nói, từng cử chỉ dáng đi'' b) Từ nội dung văn bản hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 200 từ trình bày suy nghĩ của mình về lòng biết ơn

phân tích đa thức thành nhân tử p=6(x+y)^2+xy-20(x+y)+16

Giải giúp em bài này với ạ Em cảm ơn

Một giáo viên thể dục đo chiều cao (tính theo cm) của một nhóm học sinh nam và ghi lại ở bảng sau : 138 141 145 145 139 140 142 150 141 143 141 138 141 139 141 142 140 138 139 142 140 150 140 141 140 145 139 142 145 145 143 145 139 140 143 139 143 145 150 139 1) Dấu hiệu ở đây là gì? Thầy giáo đã đo chiều cao bao nhiêu bạn? 2) Lập bảng “tần sô” và nhận xét. 3) Tính chiều cao trung bình của nhóm học sinh và xác định mốt. 4) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn chiều cao của nhóm học sinh nam

Làm giúp với ạ. Cảm ơn A) 3(5-2x) -4(x+2) =5x-18 B) (x+7) . (1-2x) =0 C) 15x+8=13x+10

hình hộp chữ nhật có dt xung quanh bằng 420cm2 và chiều cao là 7cm. tính chu vi đáy

Ai vẽ hộ mình Blackpink anime ( cấm spam )

Bài toán 16: Chiều cao của 50 học sinh lớp 5 (tính bằng cm) được ghi lại như sau: 102 113 138 111 109 98 114 101 102 111 127 118 111 130 124 115 122 126 103 108 134 108 118 122 99 109 106 109 107 106 122 133 124 108 102 130 107 114 104 100 104 141 103 108 118 113 138 112 147 114 a) Lập bảng phân phối ghép lớp (98-102); (103-107);…;(143-147) b) Tính số trung bình cộng.

chao ôi đối với những người ở quanh ta nếu ta không cố tìm mà hiểu họ thì ta chỉ thấy họ gàn dở ngu ngốc bẩn tiện xấu xa bỉ ổi toàn những cứ để cho ta tàn nhẫn không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương không bao giờ ta thương trích lão hạc từ triết lý tình hương của ông giáo thể hiện qua một đoạn văn trên hãy nêu lên suy nghĩ của em về vai trò của tình thương trong cuộc sống bằng một bài văn nghị luận xã hội

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: RỄ Rễ lầm lũi trong đất Không phải để biết đất mấy tầng sâu Rễ lam lũ cực nhọc và đen đúa Vì tầm cao trên đầu Khi cây chưa chạm tới mây biếc chưa là nơi ca hát của những loài chim thì dẫu phải xuyên qua bao tầng đất đá Rễ vẫn xuyên tìm Có thể ai đó đã nghe lá hát Đã nghe từ hoa, từ quả mùi hương Nhưng với cây, bài ca đích thực Là từ rễ cất lên. (Rễ, Nguyễn Minh Khiêm) Câu 1 Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ . Câu 2 Chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp nghệ thuật trong bài thơ.