Đáp án:Giải thích các bước giải:
$\dfrac{\dfrac{6}{7}-\dfrac{6}{9}+\dfrac{6}{11}-\dfrac{6}{13} }{\dfrac{8}{7}-\dfrac{8}{9}+\dfrac{8}{11}- \dfrac{8}{13} }$
$=\dfrac{6(\dfrac{1}{7}- \dfrac{1}{9}+\dfrac{1}{11}- \dfrac{1}{13}) }{8(\dfrac{1}{7}- \dfrac{1}{9}+\dfrac{1}{11}- \dfrac{1}{13})}$
$= \dfrac{6}{8}$
$=\dfrac{3}{4}$
Đáp án + Giải thích các bước giải:
Ta có :
`\frac{\frac{6}{7}-\frac{6}{9}+\frac{6}{11}-\frac{6}{13}}{\frac{8}{7}-\frac{8}{9}+\frac{8}{11}-\frac{8}{13}}`
`=\frac{6(\frac{1}{7}-\frac{1}{9}+\frac{1}{11}-\frac{1}{13})}{8(\frac{1}{7}-\frac{1}{9}+\frac{1}{11}-\frac{1}{13})}`
`=\frac{6}{8}`
`=\frac{3}{4}`
Vậy `\frac{\frac{6}{7}-\frac{6}{9}+\frac{6}{11}-\frac{6}{13}}{\frac{8}{7}-\frac{8}{9}+\frac{8}{11}-\frac{8}{13}}=\frac{3}{4}`
Giúp với Bài 6: Bổ sung chỗ thiếu (…) trong các phát biểu sau: a) Góc xOy là hình gồm ………………………… b) Góc yOz được ký hiệu là…………………….. c) Góc bẹt là góc có ……………………………… Bài 7: Bổ sung phần thiếu (…) trong phát biểu sau: Khi hai tia Ox, Oy không đối nhau, M là điểm nằm trong góc xOy nếu ………………… Bài 8: Vẽ hình theo cách diễn đạt bằng lời trong mỗi trường hợp sau đây a) Vẽ góc xOy không phải là góc bẹt; b) Vẽ góc bẹt tBz; c) Vẽ góc jGk và điểm M nằm bên trong góc đó; d) Vẽ góc nCm và nCt sao cho tia Cm nằm giữa hai tia Cn và Ct; e) Vẽ các góc xOy, yOz, zOt sao cho tia Oz nằm trong góc xOy, tia Oy nằm trong góc zOt và xOt là góc bẹt.
HOMEWORK I. Complete the dialogue using “both (of)”; “neither (of)”; “either (of)” Andrew: Bill: Clare: Tom: Clare: Andrew: Bill: Tom: Clare: Andrew: Hi, guys. Have you seen those two DVDs I bought? I can’t find ...either of... them. (1) .................................... do I. They are (2) .................................... on the coffee table. You should take them back to the shop. (3) .................................... them will play. Really? I watched (4) .................................... on Tuesday and they were OK. Well, they don’t work now. Take them back to the shop. You can (5) ........................ exchange them or get your money back. I didn’t like them, anyway. I thought (6) .................................... films were good. (7) ................................. you like those kinds of films or you don’t. By the way, are you hungry? I’m going to order some food. Do you want a sandwich or a pizza? Both! I’m hurry! (8) ....................................! One of them – it doesn’t matter which. (9) ..................... ! I don’t like any of them. I’m not in the mood, (10) ..................... II. Rewrite the sentences using so or such at the beginning of the sentence. 11.As the exams were difficult, many students complained. So .............................................................................................................................................. 12.His dream was so strange that his psychiatrist wrote about it in a medical journal. So............................................................................................................................................... 13.The explorers took such a long time to find the tomb that they had nearly run out of supplies. Such .......................................................................................................................................... 14.He was so surprised that he nearly fell off his chair. Such .......................................................................................................................................... III. Read the text and choose the correct answer. SCHOOL LUNCH Research has shown that over half the children in Britain who take their own lunches to school do not eat properly in the middle of the day. In Britain, schools have to provide meals at lunchtime. Children can (15) ............. to bring their own food or have lunch in the school canteen. One surprising (16) ............. of this research is that school meals are much healthier than lunches brought in from home. There are strict standards for the preparation of school meals, which have to include fruit, vegetables, meat and a dairy item. Lunchboxes (17) ............. by researchers contained sweet drinks, crisps and chocolate bars, so the children (18) ............. an unhealthy amount of sugar at lunchtime. The research will provide a better (19) ............. of why the percentage of overweight students in Britain has (20) ............. in the last decade. Children can easily develop bad eating (21) ............. at this age, and it’s important to try and do something to (22) ............. it. 15. A. prefer B. manage C. want D. choose 16. A. finding B. number C. figure D. factor 17. A. examined B. found C. taken D. looked 18. A. take B. contain C. consume D. consist 19. A. view B. knowledge C. understanding D. opinion 20. A. expanded B. increased C. extended D. added 21. A. customs B. styles C. attitudes D. habits 22. A. prevents B. define C. decide D. delay
I.Tìm hiểu bài: 1.Tác giả: Nguyễn Hải - Nêu ngày, tháng, năm sinh và quê quán của nhạc sĩ Nguyễn Hải. ................................................................................................................ -Kể tên một vài bài hát mà nhạc sĩ Nguyễn Hải sáng tác? ................................................................................................................ 2.Bài hát:" Khúc ca bốn mùa" -Quan sát bản nhạc trong SGK trang 45,46 lớp 7 em hãy cho biết các kí hiệu âm nhạc có trong bài hát ? Bài hát viết ở nhịp mấy? Giọng gì ? bài hát "Khúc ca bốn mùa" trang 45,46 SGK Âm nhạc 7
Khi nhiệt độ tăng thêm 1°C thì độ dài của một dây đồng dài 1m tăng thêm 0,017mm. Nếu độ tăng độ dài do nở vì nhiệt tỉ lệ với độ dài ban đầu và độ tăng nhiệt độ của vật thì một dây điện bằng đồng dài 50m ở nhiệt độ 20°C, sẽ có độ dài bằng bao nhiêu ở nhiệt độ 40°C? ( không chép mạng , trả lời thủ công,đơn giản,dê hiểu )
Viết 1 đoạn văn ngắn từ 6-8 câu, nêu cảm nhận của e về nhân vật Dượng Hương Thư trong khi vượt thác, trong đó có s/dụng phép so sánh. Các bẹn lm hộ mk zới! Mk cảm mơm các bẹn iu nhìu nha! *) Dàn ý: -Mở bài: Qua VB "Vượt Thác", t/giả Võ Quảng đã nêu lên cho c.ta về Dượng Hương Thư ..............(là 1 ng như thế nào?) -Thân bài: phải dùng các từ liên kết để tả Dượng Hương Thư: ( như là: Trước hết, Thật vậy, Ngoài ra, Ko những vậy,.....để viết) -Kết bài: Nói tóm lại, bằng ...........( về cách quan sát, s/dụng những phép tu từ so sánh như thế nào?) Các bẹn lm hộ mk đê mà! Mk cảm mơn các bẹn iu nhìu lắm ak! NO COPY!
Trả lời đúng, dễ hiểu sẽ nhận được CTLHN 1.chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn? 2. Làm thế nào để việc bảo quản chất dinh dưỡng đạt hiệu quả tốt?
Bài 3: Hoà tan hoàn toàn hỗn hợp CaO và CaCO3 bằng dung dịch HCl 0,2 M thu được448 ml CO2 (ĐKTC) và dung dịch Y chứa 3,33 gam muối . a) tính số gam của mỗi muối có trong hỗn hợp ban đầu. b) tính thể tích dung dịch HCl cần dùng. c) dẫn toàn bộ khí thu được ở trên vào dung dịch NaOH 0,25 M( D=1,2g/ml) thì thu được những muối gì? Tính C% của muối thu được trong dung dịch sau phản ứng.
Khổ thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? "Trời xanh đây là của chúng ta Núi rừng đây là của chúng ta Những cánh đồng thơm ngát Những ngả đường bát ngát Những dòng sông đỏ nặng phù sa." (Theo Nguyễn Đình Thi)
Một cái sân hình chữ nhật có chiều dài 50m,chiều rộng bằng 2/5 chiều dài.Hỏi: a)Cần bao nhiêu viên gạch men có kích thước 20cm x 25cm để lát kín sân đó? b)Số tiền cần dùng để mua gạch men lát kín bên trong bể bơi đó là bao nhiêu?(giá tiền 1 viên gạch là 20 000 đồng)
Vẽ chibi cute cho moon nha Ngoài lề:Đôi lúc thấy bản thân moon là người dư thừa
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
