Tính số Nu biết C = 60, G = 20% và gen phiên mã 3 lần

1. Một gen cấu trúc có 60 chu kì xoắn và có G = 20% nhân đôi liên tiếp 5 đợt. Mỗi gen con phiên mã 3 lần, mỗi mARN cho 5 riboxom qua để tổng hợp protein.

a) Tính số lượng nu của gen.

b) Tính khối lượng phân tử của gen.

c) Tính số nu mỗi loại mà môi trường nội bào cung cấp cho gen tái bản.

d) Số lượng nu mà môi trường nội bào cung cấp để các gen con tổng hợp mARN là bao nhiêu?

e) Tính số lượng phân tử protein được tổng hợp.

f) Tính số lượng axit amin mà môi trường cung cấp để tổng hợp các phân tử protein? Trong quá trình tổng hợp protein đã giải phóng ra bao nhiêu phân tử nước và hình thành bao nhiêu liên kết peptit?

p/s: Mọi người giúp mk với ak ^^ Cám ơn nhiều <33333

Tính số NST biết 2n = 78 và có 2496 NST

Một tế bào sinh dưỡng của gà có 2n=78 nguyên phân một số lầnliên tiếp trong tất cả các tế bào con được tạo ra khi kết thúc nguyên phân,người ta đếm được có 2496 NST.Hãy xác định số NST cùng trạng thái và số crômatit có trong các tế bào vào lần nguyên phân cuối cùng ở mỗi kì trung gian,đầu,giữa,sau.

Nêu cơ chế hình thành cặp NST tương đồng

Cơ chế hình thành cặp NST tương đồng

Nêu điểm khác nhau giữa ADN và protein

a. Cấu trúc ADN và prôtêin khác nhau ở những điểm cơ bản nào? Những chức năng cơ bản của protein ?

b. Sự khác nhau về cấu trúc và chức năng của ADN ; ARN và Protein .

So sánh cơ chế tổng hợp ADN với ARN

a. Trình bày cấu tạo hoá học và cấu trúc không gian của ARN? Phân loại và chức năng của từng loại ARN? Vì sao mARN được xem là bản sao của gen cấu trúc?

b. So sánh cấu trúc và chức năng của phân tử ADN và ­­m ARN?

c. So sánh cơ chế tổng hợp ADN với ARN?

d. ARN được tổng hợp dựa trên nguyên tắc nào? Nêu bản chất mối quan hệ gen® ARN?

Nêu mối quan hệ giữa gen và ARN, giữa ARN và protein

a. Nêu mối quan hệ giữa gen và ARN, giữa ARN và prôtêin. Nguyên tắc bổ sung được biểu hiện trong mối quan hệ ở sơ đồ dưới đây như thế nào?

Gen (một đoạn ADN) 1 mARN 2 Pr

b. Viết sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa gen và tính trạng. Giải thích mối liên hệ giữa các thành phần trong sơ đồ. Viết sơ đồ thể hiện cơ chế di truyền ở mức phân tử. Tại sao sơ đồ đó lại thể hiện cơ chế di truyền mức phân tử?

c. Tính đặc trưng và đa dạng của Prôtêin do những yếu tố nào quy định?

d. Vì sao trâu và bò đêu ăn cỏ nhưng thịt trâu lại khác thịt bò?

Xác định kiểu gen và kiểu hình của của thế hệ xuất phát biết P thuần chủng, F2 có 855 cây thân cao hạt vàng

ở 1 loài thục vật khi lai 2 giống thuần chủng thu đc f1 , cho f1 tiếp tục thụ phấn thu đc f2 : 15020 cây trong đó có 855 cây thân cao , hạt vàng . Biết rằng mỗi gen năm trên 1 nst qui định 1 tt tương phản vs tính trạng thân cao hạt càng là thân thấp hạt trắng a) xđ KG và KH của thế hệ xuât phát , viết sơ đồ lai từ p đến f2 b) xđ số cá thể ( trung bình ) của từng KH có thể có ở f2 c) chọn cây có KG và KH để lai với cây f1 nói trên cho tỉ lệ 12,5% số cây thấp hạt trắng

Viết sơ đồ lai biết P thuần chủng F1 toàn lúa thân thấp, chín sớm

Cho 2 giống lúa thuần chủng: thân thấp,chín sớm và thân cao,chín muộn được F1 toàn lúa thân thấp,chín sớm. Cho lai F1 vs giống lúa khác được thế hệ lai trong đó 12,5% lúa thân cao,chín muộn. Hãy biện luận và viết sơ đồ lai khi cho F1 lai với giống lúa khác.( Biết rằng xác gen quy định các tính trạng di truyền độc lập vè mỗi gen quy định 1 tính trạng)

Nêu khái niệm di truyền học tư vấn

khái niệm di truyền học tư vấn là gì. câu trước đanh nhầm

Nêu khái niệm di truyền học

cho mình bt khái niệm di truyền học là gì