1. Fill in each black with ONE appropriate work 1: Don't say unkind things to her - she's very.......................... 2: William never stops....................................in class.He's very talkative. 3: My cousin goes to a.............................school, so she only comes home at weekends. 4: Jin is always sure of his own abilities. He's so............................... 5: My sister is very curious. She wants to know.............................. 2. Use the given works to write the complete sentences. 1: We/ have/ good teachers/ they/ help students/ get interested/ subject. 2: We/ visit/ milk farm/ do/ treasure hunt/ field/ tomorrow. 3: She/ know/ lot/ history/ and/ we/ chat/ it/ hours. Các bạn làm giúp mình với mình cần gấp

Bài 1:Tìm số nguyên x,biết: 51 -(-12 + 3x)=27 Bài 2:Chứng minh đẳng thức: a, - (59 - 3x)+ 39= 3x - 20 b,-(a + b +c) + (b - c) - (a- c -1)= 1-c -2a

Hòa tan hết một lượng bột Al vào dung dịch axit clohidric( HCl) dư thu được nhôm clorua (AlCl3 ) và khí hidro. Nếu có 3,36 lít khí hidro sinh ra (ở đktc) thì khối lượng Al đã phản ứng là A: 27 gam. B: 2,7 gam. C: 4,05 gam. D: 5,4 gam. giúp toii

Một cửa hàng có 398 lít nước mắm đựng trong 2 thùng. Nếu bớt ở thùng thứ nhất 50 lít chuyển sang thùng thứ hai thì thựng thứ hai sẽ hơn thùng thứ nhất 16 lít. Hỏi mỗi thùng có bao nhiêu lít nước mắm ? Có tóm tắt nữa nhé các bạn

dựa vào bảng phân loại núi . trình bày sự phân loại núi theo độ cao * địa hình cacxto và các hang động .giúp mik vs. cảm ơn các bạn :))

Bài 1: Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi phía dưới: Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San. Gió thơm. Cây cỏ thơm. Đất trời thơm. Người đi từ vùng thảo quả về, hương thơm đậm, ủ ấp trong từng nếp áo, nếp khăn. (Mùa thảo quả, Ma Văn Kháng) a. Chỉ ra phương thức biểu đạt và nội dung của đoạn trích? b. Hương thơm riêng biệt của thảo quả được cảm nhận như thế nào? Những nghệ thuật nào được sử dụng và tác dụng cụ thể của nó? c. “lướt thướt” nghĩa là gì? Nó có tác dụng gợi hình ảnh gió tây như thế nào? d. Từ “quyến” có thể thay thế bằng những từ gần nghĩa nào? Thay thế và so sánh xem cách dùng từ nào hay hơn, vì sao? đ. Xác định cấu trúc câu cuối đoạn trích. e. Nhận xét về các câu “Gió thơm. Cây cỏ thơm. Đất trời thơm.” Và tác dụng của chúng trong việc thể hiện nội dung của đoạn văn. Bài 2: cho đoạn văn Đất nước ta giàu đẹp, non sông ta gấm vóc, lịch sử dân tộc ta oanh liệt, vẻ vang. Bởi thế, mỗi người dân Việt Nam yêu nước dù có đi xa quê hương, xứ sở tới tận chân trời góc bể cũng luôn hướng về Tổ quốc thân yêu với niềm tự hào sâu sắc. a. Xác định các trường từ vựng được sử dụng trong đoạn văn? b. Xác định cấu trúc ngữ pháp của các câu trong đoạn văn? c. Nêu nội dung chính của đoạn trích? d. Hãy cho biết trong chương trình Ngữ văn 8 (đến thời điểm đã học), những văn bản nào có nội dung thể hiện sâu sắc tình yêu đối với quê hương đất nước? đ. Em hãy viết 1 bài văn thuyết minh về tình yêu quê hương đất nước của người Việt Nam từ xưa đến nay. Bài 3: Cho đoạn văn: Thương chồng ốm đau mà bị đánh đập, cùm kẹp, chị Dậu đã lấy thân mình che chở cho chồng trước đòn roi tàn nhẫn của bọn lính tráng. Phải bán con chị như đau từng khúc ruột nhưng cũng chẳng qua là vì một suất sưu của chồng. Ngược lại đến khi bị giải lên huyện, ngồi trong quán cơm mà nhịn đói. Chị vẫn nghĩ đến chồng, đến cái Tỉu, thằng Dần, cái Tí. a. Chỉ ra các lỗi trong đoạn văn và sửa lại cho đúng. b. Đoạn văn trên có câu chủ đề không? Nếu có, hãy ghi lại câu chủ đề. Nếu không có câu chủ đề, hãy viết thêm câu chủ đề cho đoạn văn. c. Em biết gì về nhân vật được nói đến trong đoạn văn? Hãy viết 1 đoạn văn ngắn (8-10 câu) giới thiệu về nhân vật ấy. Bài 4: Bài thơ Quê hương của Đỗ Trung Quân có đoạn: Quê hương mỗi người chỉ một, Như là chỉ một mẹ thôi. Quê hương nếu ai không nhớ, Sẽ không lớn nổi thành người. Dựa vào ý thơ trên, em hãy trình bày suy nghĩ của mình về vai trò của quê hương đối vs tâm hồn mỗi con người (khoảng 1 giấy thi)

Cho biểu thức :K=x+2/x+3 - 5/x^2 + x-6 + 1/2-x a)Rút gọn biểu thức K . b)Tính giá trị của K khi x=5. c)Tìm giá trị của x nguyên để K nhận giá trị nguyên .

Help me!!!!!!!!! Bài 7 la mã nhé!!!

Giải giúp mình với ở dạng 2giải phương trình câu 6 7 8 nha

Chia động từ trong ngoặc 1. I (just/clean) ........my bike 2.emily(paint) .........her room 3.Lisa and colin (go) .........to a concert 4.My friends (give)...........up smoking