Câu 1:
- Phép liên kết: phép thế ( từ ''các em'' thay cho ''trẻ em Nhật'')
Câu 2:
- Việc “giáo dục đạo đức ở Nhật Bản đạt hiệu quả cao”. Bởi vì:
+ Do đã kết hợp chặt chẽ giữa gia đình, trường học và xã hội.
Câu 3:
- Ngay từ mẫu giáo, trẻ em Nhật Bản đã được học:
+ Được học các quy tắc ứng xử căn bản, rèn luyện thực hành đạo đức ngay trong các hoạt động hàng ngày. Đó là các việc tưởng chừng như rất đơn giản nhưng vô cùng quan trọng, cần thiết: biết nói cảm ơn cha mẹ, sống trung thực, biết tự phê bình, dám chịu trách nhiệm...
Câu 4: mình k thấy câu văn in đậm nên k làm được, bạn có thể bổ sung rồi bảo mình làm nhé ^^
Câu 5:
- Em có đồng ý với ý kiến “Việc tự lập như thế sẽ giúp học sinh bản lĩnh hơn, năng động hơn, khẳng định được nhân cách và khả năng của bản thân.”
- Bởi vì:
+ Khi học sinh tự lập thì sẽ có đủ tự tin, bản lĩnh để đối mặt với mọi khó khăn, trở ngại, biết tránh xa những cám dỗ trong cuộc sống. Từ đó, các em học sinh sẽ ngày càng tự tin, năng động với mỗi quyết định của mình, có thể đạt được nhiều thành tựu vang dội hay mục tiêu, ước mơ luôn hằng mong muốn. Và hơn cả là bản thân học sinh sẽ ngày càng hoàn thiện hơn, tài năng được công nhận.
Câu 6:
Việc giáo dục trẻ em không chỉ từ nhà trường, gia đình mà còn từ xã hội. Nhà trường sẽ dạy học sinh những kiến thức, tri thức, mở rộng tầm hiểu biết cho học sinh. Còn gia đình sẽ dạy cho con em mình những bài học đạo đức, phẩm chất, dạy con em mình những việc làm cần thiết từ khi con còn nhỏ cho đến khi trưởng thành hẳn. Ngoài ra, việc giáo dục cũng còn cần từ xã hội. Xã hội sẽ dạy cho trẻ em những bài học thực tế, những bài học đường đời để trẻ em có nhận thức tốt hơn về mọi việc, tương lai sẽ ngày càng tốt đẹp hơn. Hội tụ đủ các yếu tố trên thì giáo dục mới phát huy được hết hiệu quả.