Câu 3: Viết một đoạn văn (không dưới 5 câu) chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng ít nhất một trạng ngữ . ( xác định và nêu công dụng việc dùng trạng ngữ ấy trong đoạn văn)

Số dư khi chia 17^3cho 45 là CHỈ CẦN ĐIỀN KẾT QUẢ THUI NHA KO CẦN GIẢI ĐÂU

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi : (1) Văn hóa ứng xử từ lâu đã trở thành chuẩn mực trong việc đánh giá nhân cách con người. "Cảm ơn" là một trong các biểu hiện của ứng xử có văn hóa. Một em học trò đưa bà cụ qua đường giữa dòng xe cộ đông đúc. Bà lão móm mém : "Cảm ơn cháu! Cháu thật ngoan ! " Một người hành khất khốn khổ đói rách tay run run vì cơn đói hành hạ nhưng được anh chiến sĩ công an giúp cho một chiếc bánh mì và một chai nước .Ông già cảm động không nói nên lời ,ánh mắt lộ vẻ biết ơn vô cùng.Thì ra ,ông già ấy bị câm.Trong cuộc sống có biết bao nhiêu sự cảm ơn có lời và không lời như thế. Với những người có văn hóa,"cảm ơn" là lời nói được sử dụng hàng ngày ,những lời luôn được cất lên bằng thái độ lịch sự và tình cảm chân thật nhất.Chỉ có lời cảm ơn chân thành,xuất phát từ đáy lòng,từ sự tôn trọng nhau bất kể trên dưới mới thực sự là điều cần có cho một xã hội văn minh. (2) Còn một từ nữa cũng thông dụng không kém của ứng xử văn minh là " xin lỗi".Ở những nơi công cộng , người ta hết sức tránh chen lấn ,va chạm . Nếu có ai đó vô ý khẽ chạm vào người khác ,lập tức từ xin lỗi được bật ra hết sức tự nhiên.Từ " xin lỗi "còn được dùng cả khi không có lỗi .Xin lỗi khi xin phép nhường đường ,xin lỗi trước khi dừng ai đó hỏi đường hay nhờ bấm hộ một kiểu ảnh .Tóm lại,khi biết mình có thể làm phiền đến người khác dù rất nhỏ,người ta đều "xin lỗi".Hiển nhiên, "xin lỗi"còn được thốt ra trong những lúc người nói cảm thấy mình thực sự có lỗi.Từ "xin lỗi" ở đây đi kèm với một tâm trạng hối lỗi ,mong được tha thứ hơn là một cử chỉ văn minh thông thường .Đôi khi,lời "xin lỗi"được nói ra đúng nơi,đúng lúc còn có thể xóa bỏ biết bao mặc cảm,hận thù,đau khổ...Người có lỗi mà không biết nhận lỗi là có lỗi lớn nhất .Xem ra sức mạnh của từ "xin lỗi" còn lớn hơn "cảm ơn". (3)Nếu "toa thuốc""cảm ơn"có thể trị bệnh khiếm nhã,vô ơn,ích kỉ thì "toa thuốc""xin lỗi"có thể trị được bệnh tự cao tự đại,coi thường người khác.Vì thế,hãy để ""cảm ơn" và "xin lỗi" trở thành hai từ thông dụng trong ngôn ngữ hàng ngày của chúng ta. ( Theo nguồn Internet ) a.Tìm hệ thống luận điểm,lí lẽ và dẫn chứng của văn bản trên. b.Theo văn bản,lời cảm ơn và xin lỗi trong cuộc sống có tác dụng như thế nào ? c.Vấn đề văn bản đặt ra có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?

1. Someone robbed the women on her way home last night. _________________________________________________________________. 2. Someone found my bike near the river bank. __________________________________________________________________. 3. Tom fixed the broken table in my room. __________________________________________________________________ 4. He hurt his back yesterday. __________________________________________________________________. 5. Tom’s classmates bullied him when he was seventh grader. __________________________________________________________________ 6. People took the victim to the hospital after the accident. __________________________________________________________________. 7. The police didn’t find my lost suitcase. __________________________________________________________________. 8. Someone broke into Mr. Smith’s house when they were out. _________________________________________________________________. 9. Soldiers, common people and criminals built the Great Wall of China. __________________________________________________________________. 10. They cut that piece of paper into 4 smaller pieces. __________________________________________________________________.

cho ΔABC ⊥ tại A, CK là tia p/g của góc ACB (K ∈ AB ) .trên tia BC lấy điểm N sao cho CN=AC. a) CM: ΔACK= ΔNCK. b)CM:CK là đường trung trực của AN . c) vẽAD ⊥ BC tại D và cắt CK tại H.CM:AN là tia p/g của góc DAB. thank bạn làm giúp mik nha mik sẽ vote5 *

làm giúp em bài này ạ 20 điểm ạ

Bài 1: Cần có những kiến thức gì để viết một bài văn giới thiệu một danh lam thắng cảnh? Làm thế nào để có được những kiến thức đó. Bài 2: Đọc lại văn bản: Hồ Hoàn Kiếm Và Đền Ngọc Sơn (SGK trang 33-34) và trả lời câu hỏi: a/ Bài văn được sắp xếp theo bố cục, trình tự nào? Theo em, bài văn này có thiếu sót gì về bố cục? b/ Nhận xét về lời văn thuyết minh trong bài? c/ Lập lại bố cục bài giới thiệu Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn một cách hợp lí. Bài 3: Nêu một số phương pháp thuyết minh thường gặp trong bài văn thuyết minh về danh lam thắng cảnh?

Tuyến nào sau đây nằm ở não trung gian? A: Tuyến yên. B: Tuyến giáp. C: Tuyến tụy. D: Tuyến ức.

Nhường Dung 1 slot nha(dungnhk10dpascal) Vẽ anime nữ nhanh cần gấp mik nhờ bạn ấy vẽ

Câu 1: Cho tam giác ABC và điểm O nằm trong tam giác ABC. Tìm tập hợp các điểm M và N thuộc các cạnh tam giác sao cho O là trung điểm MN Câu 2: Cho hai đường tròn (O) và (O') có tâm không trùng nhau, một điểm P không nằm trên các đường tròn và một đường thẳng d. Hãy dựng một hình bình hành có hai đỉnh liên tiếp nằm trên đường tròn (O), hai đỉnh còn lại trên (O') và một cạnh song song với d Câu 3: Gọi I là tâm đường tròn nội tiếp tam giác ABC không cân. Đường tròn ngoại tiếp tam giác BIC cắt phần kéo dài của các cạnh AB, AC tương ứng tại B' và C'. Chứng minh BB'=CC' Câu 4: Cho tam giác nhọn ABC. Gọi A' là chân đường cao của tam giác ABC kẻ từ đỉnh A. Hãy tìm trên các cạnh AB, AC các điểm C' và B' tương ứng sao cho chu vi tam giác A'B'C' nhỏ nhất