thiết kế sơ đồ tư duy kiến thức chương 3 hình lớp 7

Tại sao khi thủng màng nhĩ thì không nghe được âm thanh? (mình cần nó vào sáng mai! pls)

cho x+y-3=0.tính giá trị biểu thức a=x^2+x^2y-3x^2+xy+y^2-y+2x-4

Trong các nội dung của hiệp định Giơ-Ne-Vơ , nội dung nào có ý nghĩa quan trọng nhất? Vì sao?

nhon mn nha, mk đc lên hạng rùi nên mk sẽ đặt nha vẽ cho mk anime nhé, nữ hay nam j cx đc, ko spam nha

có 4 chất rắn NaCl, P2O5, Na2O, MgO. Hãy phân biệt các chất?

Cho đường tròn O và dây cung AB không đi quan tâm. Trên tia AB lấy điểm C sao cho AB < AC. Từ C kẻ hai tiếp tuyến với đường tròn tại D và E. Gọi I là trung điểm của AB a) Chứng minh OECD và IECD là tứ giác nội tiếp b) Chứng minh 2 tam giác ACE và ECB đồng dạng. c) giả sử DA//CE, chứng minh tia đối của BE là tia phân giác của góc CBD

Mẫu: Mẫu: (1m =1/10 dm=0,1 dm) (1m=10 dm=100 cm=1000 mm) 1m= km= km 1km= hm= dam= m 1g= kg= kg 1kg= g 1kg= tấn= tấn 1tấn= kg Mẫu: (3745 m =3 km 745 m =3,745 km) 8267 m= km m= km 4092 g = kg g = kg 4075 m= km m= km 5065 kg = tấn kg = tấn 901 m= km m= km 65 dm = m dm = m 345 cm= m cm= m 409 cm = m cm = m

một vật có kl 20kg muốn đưa vật đó lên cao 5m người ta dùng 1 ròng rọc động và 1 ròng rọc cố định a) tính lực tối thiểu và công khi kéo vật lên, biết mỗi ròng rọc có khối lượng 2kg (bỏ qua lực ma sát) b) nếu người ta dùng mặt phảng nghiêng thì chiều dài của mặt phảng nghiêng là bao nhiêu ,biết độ lớn lúc kéo của vật giống câu a . tính công suất thực hiện trong trường hợp này biết thời gian kéo vật lên mặt phẳng nghiêng là 15s

1:TÍNH A)4/3+1/3+1/5 B)4/3+1/3-1/5 C)1/2*1/3:1/4 D)1/2:1/3:1/4 2:TÍNH A) 5/2*1/4-1/8 B)5/2+1/4-1/8 C)5/2:1/4-1/8 D)5/2+1/4:1/8 3:NGƯỜI TA CHO MỘT VÒI NƯỚC CHẢY VÀO BỂ CHỨA NƯỚC .LẦN THỨ NHẤT CHẢY ĐƯỢC 2/5 BỂ ,LẦN THỨ HAI CHẢY THÊM 1/3 BỂ.HỎI CÒN MẤY PHẦN BỂ CHƯA CÓ NƯỚC?