đặc điểm chung của ngành ruột khoang

tim gia tri nho nhat cua cac da thuc: a) P = x^2 - 2x + 5 b) Q = 2x^2 - 6x c) M = x^2 + y^2 - x + 6y + 10

vì sao khi ăn nhiều đường có lượng tiểu đường

Cho hàm số y=(m-4)x^4+(m+3)x^2-m+1. Tìm m để hàm số đã cho có 3 cực trị

cho nửa đường tròn tâm O,đường kính AB lấy điểm C thuộc đường tròn gọi d là tiếp tuyến qua C của nửa đường tròn.Kẻ AE,BF vuông góc d,CH vuông góc AB a,chứng minh CE=CF,CH=AE×BF b,C di chuyển trên nửa đường tròn tìm vị trí của điểm để EF lớn nhất

BÀI 1: Cho x/5 =y/8 =7/11 và x+y- z = 8 tìm x,y,z BÀI 2: x/3 = y/2 và 3x +4y = 42,5 tìm x,y

Tìm x,y thuộc Z: (2-x) (x+1) = |y+1| (x-2) (5-x) - |y+1|= 1 |x+2| +|x-1| = 3 - (y+2)^2 |x-2y-1| + 5 = 10/|y-4| +2

Tìm số nguyên b thỏa mãn 1/3<4/b<1/2

Đọc đoạn trích sau: Trái đất rộng giàu sang bao thứ tiếng Cao quý thâm trầm rực rỡ vui tươi Tiếng Việt rung rinh nhịp đập trái tim người Như tiếng sáo như dây đàn máu nhỏ. Buồm lộng sóng xô, mai về trúc nhớ Phá cũi lồng vời vợi cánh chim bay Tiếng nghẹn ngào như đời mẹ đắng cay Tiếng trong trẻo như hồn dân tộc Việt. Mỗi sớm dậy nghe bốn bề thân thiết Người qua đường chung tiếng Việt cùng tôi Như vị muối chung lòng biển mặn Như dòng sông thương mến chảy muôn đời. (Lưu Quang Vũ, Thơ Việt Nam thế kỉ XX, NXB Giáo dục, 2004, tr.901) Thực hiện những yêu cầu: Câu 1. Cho biết phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ. Câu 2. Cho biết hiệu quả của phép so sánh được sử dụng trong hai dòng thơ: Tiếng Việt rung rinh nhịp đập trái tim người Như tiếng sáo như dây đàn máu nhỏ Câu 3. Đoạn thơ thể hiện nội dung gì? Câu 4. Theo anh/chị, tác giả gửi gắm tới người đọc thông điệp ý nghĩa gì qua đoạn thơ?

Tính a) |1+|1+|1+x|||=4 b)$\frac{6}{25}$ -||3x-$\frac{1}{5}$|-1|=-2