Chỉ ra và phân tích ngắn gọn ý nghĩa của trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại trong đoạn văn bản sau:
Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh:
“Bố ở chiến khu, bố còn việc bố
Mày có viết thư chớ kể này kể nọ,
Cứ bảo nhà vẫn được bình yên”
(Bằng Việt, Bếp lửa, SGK Ngữ Văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 2011, tr 144)
A.
B.
C.
D.

Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa

Chép hoàn chỉnh khổ thơ trên. Cho biết từ “nhóm” nào được dung theo nghĩa gốc, từ nào dung theo nghĩa chuyển. Em hiểu thế nào về điều kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa mà nhân vật trữ tình đã thốt lên trong dòng thơ cuối của đoạn thơ?
A.
B.
C.
D.

Cảm nhận về hình ảnh người bà trong bài thơ “Bếp lửa”
A.
B.
C.
D.

Những diễn biến cơ bản của NST trong các kỳ của nguyên phân ?
A.
B.
C.
D.

Nêu hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
A.
B.
C.
D.

Phân tích giá trị biểu cảm của câu thơ sau:
Mẹ đang tỉa bắp trên núi Kai-lu
Lưng núi thì to mà lưng mẹ thì nhỏ
Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng
A.
B.
C.
D.

Lịch sử là gì? Học Lịch sử để làm gì?
A.
B.
C.
D.

Tại sao chúng ta cần phải học Lịch sử?
A.
B.
C.
D.

Hãy kể tên các phương châm hội thoại đã học
A.
B.
C.
D.

Hãy kể tên các phương châm hội thoại đã học
A.
B.
C.
D.