Khi bàn về nhân vật người vợ nhặt trong truyện ngắn Vợ nhặt của Kim Lân, có ý kiến cho rằng, đó là một người phụ nữ trơ trẽn, táo tợn, liều lĩnh; tuy nhiên, cũng có người khẳng định đó là nhân vật mang trong mình những nét đẹp phẩm chất đáng quý của người phụ nữ Việt Nam.

Anh/chị suy nghĩ như thế nào về những ý kiến trên?
A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

Vì sao cuộc khởi nghĩa Lý Bí được hào kiệt và nhân dân khắp nơi hưởng ứng?
A.
B.
C.
D.

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra và nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật trong câu: Hai cô gái, cùng một độ tuổi, cùng làm một công việc như nhau, nhưng lại gây cho tôi những ấn tượng hoàn toàn khác biệt. Một người mang đến cho tôi niềm vui, sự gần gũi, còn một người lại khiến tôi có cảm giác như thể xuất hiện của mình làm cho cô ấy khó chịu.
A.
B.
C.
D.

Anh/chị có đồng tình với câu trả lời: “Cháu thích đọc những tin tức tốt lành hơn” của cô gái thứ nhất trong văn bản không? Vì sao?
A.
B.
C.
D.

Từ văn bản phần đọc hiểu, hãy viết đoạn văn khoảng (200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa câu nói: “Thái độ tích cực chính là bí quyết nhỏ để làm nên sự khác biệt lớn” (Mac Anderson)
A.
B.
C.
D.

Người đi Châu Mộc chiều sương ấy

Có thấy hồn lau nẻo bến bờ

Có nhớ dáng người trên độc mộc

Trôi dòng nước lũ hoa đong đưa

(Trích Tây Tiến – Quang Dũng, SGK Ngữ văn 12, NXBGD 2010)

Cảm nhận vẻ đẹp trên trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng. Từ đó, liên hệ với đoạn thơ:

Gió theo lối gió, mây đường mây

Dòng nước buồn thiu hoa bắp lay

Thuyền ai đậu bến sông trăng đó

Có chở trăng về kịp tối nay?

(Trích Đây thôn Vĩ Dạ, Hàn Mặc Tư, SGK Ngữ văn 11, NXBGD 2010)

Để nhận xét cái nhìn về thiên nhiên của mỗi nhà thơ.
A.
B.
C.
D.

Phân biệt hình thức sinh sản theo kiểu nảy chồi và trinh sản ở động vật dựa theo các tiêu chí ở bảng sau. (Học sinh kẻ bảng vào giấy làm bài).
A.
B.
C.
D.

Từ nội dung đoạn trích phần đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của những của những việc tử tế trong cuộc sống.
A.
B.
C.
D.