A.Hạnh phúc của con người và làm thế nào để chạm vào hạnh phúc.
B.Để chạm đến hạnh phúc con người phải trở thành “con người lớn” bằng hai cách: làm việc lớn hoặc làm việc nhỏ với tình yêu lớn.
C.Con người có năng lực tạo ra hạnh phúc, bao gồm: năng lực làm người, làm việc, làm dân.
D.Con người tự tạo ra hạnh phúc bằng những vệc làm đúng đắn, phù hợp với yêu cầu của xã hội dù đó là việc lớn hay nhỏ.

A.Nghệ thuật
B.Chính luận
C.Hành chính
D.Báo chí

A.Nghệ thuật
B.Chính luận
C.Hành chính
D.Báo chí

A.\(12m/{s^2}\)
B.\( - 21m/s\)
C.\( - 12m/{s^2}\)
D.\( - 12m/s\)

A.đoàn binh, biên giới, chiến trường
B.rải rác, hẹn ước, mùa xuân
C.rải rác, biên giới, mùa xuân
D.Không có tư nào

A.Sông Mã gầm lên khúc độc hành
B.Áo bào thay chiếu anh về đất
C.Hồn về Sầm Nứa chẳng về xuôi
D.Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm

A.Cái hay của một bài thơ
B.Cách đọc một bài thơ
C.Tư tưởng trong bài thơ
D.Tư tưởng trong nghệ thuật

A.Biểu cảm
B.Miêu tả
C.Tự sự
D.Nghị luận

A.Biểu cảm
B.Miêu tả
C.Tự sự
D.Nghị luận

A.Nền văn học chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hoá, gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung của đất nước.
B.Nền văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa.
C.Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn.
D.Nền văn học hướng về đại chúng.