Dòng nào dưới đây toàn các từ láy ?
A.
B.đường đua, tiếp sức, khập khiễng, bền bỉ, cuối cùng, lo lắng.
C.khập khiễng, rạng rỡ, âu yếm, đám đông, khó khăn, đau đớn.
D.khập khiễng, rạng rỡ, bền bỉ, lo lắng, khó khăn , đau đớn.

Những hương thơm nào giống hương thơm từ nồi cơm gạo mới?
A.
B.Hương cốm, hương lúa, hương rơm rạ.
C.Hoa thiên lí, hoa ngâu, hoa cau.
D.Hoa sen, hoa bưởi, hoa chanh.

Người bạn của tác giả lẽ ra tiết kiệm được 3 đô la bằng cách nào?
A.
B.Nói dối rằng cả hai đứa còn rất nhỏ.
C.Nói dối rằng cậu bé lớn mới chỉ có sáu tuổi.
D.Nói dối rằng cậu bé lớn mới chỉ có năm tuổi.

Giải hệ phương trình: \(\left\{ \begin{array}{l}{x^3} + y\sqrt y  = 9\\{x^2} + 2y = x + 4\sqrt y \end{array} \right.\).
A.\(\left( {1;2} \right);\left( {2;1} \right)\)
B.\(\left( {1;4} \right);\left( {2;1} \right)\)
C.\(\left( {1;4} \right);\left( {4;1} \right)\)
D.\(\left( {1;2} \right);\left( {4;1} \right)\)

Giải phương trình:  \(2{x^2} + 3x - 2 = \left( {2x - 1} \right)\sqrt {2{x^2} + x - 3} \).
A.\(S = \left\{ {\frac{{3 + \sqrt {37} }}{4};\frac{{3 - \sqrt {37} }}{4}} \right\}\)
B.\(S = \left \{ - 1;1 \right \}\)
C.\(S = \left\{ {\frac{{3 + \sqrt {37} }}{2};\frac{{3 - \sqrt {37} }}{2}} \right\}\)
D.\(S = \left \{ - 1;2 \right \}\)

Dãy từ nào dưới đây gồm các từ đồng nghĩa với từ “kêu” (trong câu “Chúng kêu líu ríu đủ thứ giọng.”)?
A.
B.Rên, la, hét, gọi, cười, đùa, hót.
C.Gọi, la, hét, mắng, nhại.
D.Gọi, la, hét, hót, gào.

Cậu bé gặp những cảnh vật gì khi đi cùng chú chim non?
A.
B.Cây sòi, làn gió, đốm lửa, lạch nước, chiếc thuyền, chú nhái bén.
C.Cây sòi, làn gió, lá sòi, lạch nước, chú nhái bén lái thuyền lá sòi.
D.Cây sòi lá đỏ, làn gió, lạch nước, chú nhái bén, đàn chim hót.

Từ in đậm trong dòng nào dưới đây được dùng với nghĩa chuyển?
A.
B.Những chiếc lá rập rình lay động như những đốm lửa bập bùng cháy.
C.Một làn gió rì rào chạy qua.
D.Chú nhái bén nhảy phóc lên lái thuyền lá sòi.

Đoạn văn thứ nhất của bài “Quà tặng của chim non” có những hình ảnh so sánh nào?
A.
B.Chú chim bay thong thả, chấp chới như muốn rủ tôi cùng đi.
C.Chú chim bay thong thả, chấp chới như muốn rủ tôi cùng đi, cánh chim lúc ẩn lúc hiện như một cậu bé dẫn đường tinh nghịch.
D.Cánh chim xập xòe như một cậu bé dẫn đường tinh nghịch.

Đoạn văn thứ nhất của bài “Quà tặng của chim non” có những hình ảnh nhân hóa nào?
A.
B.Chim bay thong thả, lúc ẩn lúc hiện, rủ tôi đi cùng.
C.Chim bay thong thả, không một chút sợ hãi, rủ tôi đi cùng.
D.Chim bay thong thả, không một chút sợ hãi.