I. Mở bài
Người xưa có câu:
" Người đẹp vì lụa, lúa tốt vì phân".
Trang phục là một người bạn đồng hành gắn bó với chúng ta. Chúng không chỉ để che chở sưởi ấm mà còn thể hiện nhu cầu thẩm mĩ của mỗi cá nhân.
Do đó việc lựa chọn trang phục sao cho phù hợp với hoàn cảnh, thời tiết. là quan trọng hơn hết.
II. Thân bài
1. Ý nghĩa việc lựa chọn trang phục
- Có thể nhận biết được nghề nghiệp, thị hiếu thẩm mĩ của mỗi người.
- Góp phần thể hiện nhân cách con người.
- Giúp ta tự tin và thành công hơn trong các cuộc giao tiếp.
2. Nhận định về trang phục đẹp.
- Việc lựa chọn trang phục hết sức quan trọng.
- Trang phục đẹp là trang phục không cầu kì, tuy đơn giản nhưng màu sắc hài hoà, phù hợp với đối tượng, khung cảnh và tuỳ trường hợp giao tiếp .
- Trang phục thể hiện tính cách:
+ Trang phục đơn giản? Người giản dị, không cầu kì.
+ Trang phục hợp thời trang, có sự chăm chút ? Người thích làm đẹp, quan tâm đến hình thức bên ngoài.
3. Quan điểm về đồng phục học sinh.
- Tôn thêm nét đẹp tuổi học trò, đảm bảo tính nghiêm túc, tránh được kiểu ăn mặc kệch cỡm, lố lăng không phù hợp với lứa tuổi ở trường học.
- Xoá bỏ sự ngăn cách và mặc cảm về giàu nghèo giữa các học sinh trong cùng trường, cùng lớp .
- Học sinh xây dựng ý thức giữ gìn truyền thống, lòng tự hào về truyền thống nhà trg
4. Về đồng phục áo dài của nữ sinh
-Thể hiện nét duyên dáng của nữ sinh
- Không gì đẹp mắt choa bằng khi mỗi sáng từng nhóm nữ sinh tung tăng với chiếc áo dài thước tha đến trường
- Đem lại nét đẹp cho nữ sinh nhưng cũng tạo nên một số khó khăn trong các sinh hoạt tập thể.
5. Khẳng định về trang phục đẹp.
-Trang phục đẹp không phải là trang phục đắt tiền, mà là phù hợp với lứa tuổi, tính cách của mỗi người.
- Tránh ăn mặc hở hang, chưng diện không phù hợp.
- Chọn trang phục hài hòa, lịch sự, thể hiện tính cách riêng của mỗi người.
-Trang phục trẻ trung, dễ thương có thể giúp bạn chống stress, giải tỏa căng thẳng mỗi khi cảm thấy mệt mỏi.
III. Kết bài.
Việc lựa chọn trang phục cho phù hợp lứa tuổi là điều mà mỗi học sinh chúng ta cần quan tâm đúng mức để làm nên cái đẹp cho cuộc sống

1. Mở bài:

Nêu được vấn đề nghị luận là cách ăn mặc của học sinh hiện nay...cần chọn trang phục phù hợp để thể hiện nét đẹp của người có văn hóa

2. Thân bài:

* Trang phục:

Trang phục bao gồm quần áo, giày dép, túi xách và những phụ kiện đi kèm như vòng tay, vòng cổ...trang phục của học sinh là những bộ quần áo đồng phục khi đi học; là những bộ quần áo đơn giản, hợp lứa tuổi khi ở nhà, đi chơi...

*Thực trạng - nguyên nhân:

- Gần đây cách ăn mặc của 1 số bạn có nhiều thay đổi, không còn giản dị, lành mạnh như trước nữa, có rất nhiều bạn ăn mặc lố lăng, không phù hợp với lứa tuổi (biểu hiện: áo thiếu vải, quần rách, áo dây hở hang,.. không chỉ đi chơi mà cả khi đến trường)

- Nguyên nhân: Công nghệ thông tin phát triển nên con người tiếp xúc nhiều hơn với mạng thông tin. HS tiếp xúc với những điều tốt và xấu, điều đó ảnh hưởng không nhỏ tới cách ăn mặc của HS. Các bạn lầm tưởng rằng ăn mặc như vậy sẽ làm cho mình trở thành người "văn minh", "sành điệu" (đua đòi theo các xu hướng thời thượng, theo các thần tượng trong lĩnh vực giải trí,...)

* Tác hại:

- Mất nhiều thời gian, suốt ngày chỉ lo chăm chút cho trang phục của mình, ảnh hưởng đến học hành, vi phạm nội quy, còn ngoại hình thì không còn dáng vẻ của một HS

- Gây tốn kém cho cha mẹ. Khiến cha mẹ buồn phiền, lo lắng

- Không chỉ vậy, bạn còn đánh mất sự yêu thương và tôn trọng của người khác nữa. Ăn mặc lố lăng thì không ai có thiện cảm, muốn tránh xa

- Tư tưởng lệch lạc, tâm sinh lý chán nản, buồn bực nếu không có điều kiện chạy theo mốt trang phục, ảnh hưởng đến nhân cách (trộm cắp tiền)

- Ảnh hưởng đến thuần phong mĩ tục, quay lưng lại với truyền thống văn hóa của dân tộc

* Giải pháp/Lời khuyên:

- HS nhận thức được việc ăn mặc cần phù hợp với thời đại nhưng cũng phải phù hợp với truyền thống văn hóa của dân tộc, với lứa tuổi, với hoàn cảnh sống

- Các bạn cần thay đổi cách ăn mặc cho lành mạnh, đúng đắn hơn (tùy theo hoàn cảnh để lựa chọn  trang phục cho phù hợp: khi đến trường/ khi đi chơi/ khi ở nhà.....)

3. Kết bài:

- Đánh giá chung về hiện tượng

- Liên hệ bản thân: Luôn có ý thức, suy nghĩ, lựa chọn trang phục phù hợp với lứa tuổi học trò và phù hợp với kinh tế gia đình, không đua đòi chạy theo mốt này, mốt nọ,...