2. Có hai nhóm chất : Nhóm A:CaO,CO2, CuO, CO, SO2,Fe2O3. Nhóm B: HCl, NaOH, H2O. Hãy cho biết những chất nào trong nhóm A tác dụng được với chất nào trong nhóm B? Viết PTHH xảy ra.

Câu 2: (4 điểm) Hãy nêu ý nghĩa và tác động của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật đối với đời sống xã hội. Con người đã có giải pháp gì để hạn chế các tác động tiêu cực của cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại?

trên bước đường hoạt động yêu nước của Nguyễn Sinh sắc thường đưa tới di tích nào

Trong văn bản " lòng yêu nước " ( Ngữ Văn 6 tập 1) ,nhà văn I.Ê - ren - bua đã viết : " Dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào đại trường giang Von - ga ,con sông Von - ga đi ra biển .Lòng yêu nhà , yêu làng xóm , yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ Quốc " Từ việc hiểu nội dung đoạn văn trên ,em hãy trình bày suy nghĩ của mình về tình yêu quê hương đất nước Viết 1 bài văn về suy nghĩ ấy 🤔 Làm nhanh em cho hay nhất và 5 sao

Calli: Đánh mình đi, ghét mình đi, đấm mình đi. Vã vẽ anime khóc. Nl: $\text{Nói gì cũng được}$

1.phân tích chi tiết kì ảo cuối bài "Chuyện người con gái Nam Xương".Chi tiết này có thể hiện tính bi kịch không? 2.Tác dụng của cách đưa yếu tố kì ảo xen lẫn yếu tố kì ảo xen lẫn yếu tố thực trong chuyện. giúp mình với,mình cần gấp

Không chú trọng tính chính xác như các văn bản lịch sử, truyền thuyết đã phản ánh lịch sử một cách độc đáo: những câu chuyện trong lịch sử dựng nước, giữ nước của cha ông ta được khúc xạ qua lời kể của nhiều thế hệ để rồi kết tinh thành những hình tượng nghệ thuật đặc sắc, nhuốm màu thần kì mà vẫn thấm đẫm cảm xúc đời thường. (Ngữ văn 10, Tập 1, NXB Giáo Dục, 2017, tr. 39) Anh/ chị hiểu nhận định trên như thế nào ? Bằng cảm nhận Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy, anh/chị hãy làm sáng tỏ vấn đề?

Tìm x: x-√5x+4=2 Dấu căn chỗ 5x kéo dài đến hết số 4 ạ Làm giúp mik với

Tìm m để đồ thị hàm số (2m-1)x+m-3 đi qua A (-1;-2) ? Vẽ đồ thị hàm số với m tìm được.

Ngồi soạn văn cả nửa tiếng đồng hồ đến lúc học, cô bảo : "bài này bỏ nha các em" tôi lúc ý kiểu ..... vẽ mầm