Làm phần văn thui nha giúp mình với viết dài xíu cũng đc

Viết 1 đoạn văn ns về sở thích của em

Cho e hỏi tại sao chim bay lại lại thụt chân lại v ạ???

Viết đoạn văn cảm nhận của em về mùa thu ở quê hương em trong đó có sử dụng câu đặc biệt và câu rút gọn

Giải phương trình: ` sin(7x) - sin(2x) = cos(2x) - cos(7x) `

Bài 6: Một điện tích q= 10-6(C) đặt tại điểm có cường độđiện trường 1600 (V/m). Tính lực tác dụng lên điện tích

Câu 11,12,13,14.Mình đang cần gấp á, giúp mình với

III-Rewrite the sentences based on the given words: 1 . Jenny finds reading poetry boring, and her children do, too. ____________________________________________________ 2 . In spite of her success/ being successful, she felt dissatisfied. ____________________________________________________

Câu 11: Người ta sử dụng lai phân tích nhằm mục đích gì? A. Để nâng cao hiệu quả lai C. Để tìm ra các thể đồng hợp lặn. B. Để tìm ra các thể đồng hợp trội. D. Để phân biệt thể đồng hợp với thể dị hợp. Câu 12: Khi cho cây ngô hạt vàng thuần chủng lai phân tích thì F1 thu được. A. Toàn quả vàng C. Tỉ lệ 1 quả đỏ : 1 quả vàng. B. Toàn quả đỏ D. Tỉ lệ 3 quả đỏ : 1 quả vàng. Câu 13: Theo Menđen, các tổ hợp nào sau đây đều biểu hiện kiểu hình trội? (mức 2) A. AA và aa B. Aa và aa C. AA và Aa D. AA, Aa, aa Câu 14: Kết quả biểu hiện đồng tính theo thí nghiệm của Menđen là: (mức 2) A. Tất cả các thế hệ con lai đều đồng tính trội. B. Các con lai thuộc các thế hệ đồng tính về tính trạng của bố hoặc mẹ. C. Các con lai thuộc thế hệ thứ nhất biểu hiện tính trạng của bố. D. Các con lai thuộc thế hệ thứ nhất đồng tính về tính trạng của bố hoặc mẹ. Câu 15: Theo thí nghiệm của Menđen, tỉ lệ các loại hợp tử ở F2 là 1AA : 2Aa : 1aa . Vì sao F2 có tỉ lệ kiểu hình 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng? (mức 2) A. Hoa đỏ là tính trạng trội, hoa trắng là tính trạng lặn. B. Các tổ hợp AA và Aa đều biểu hiện kiểu hình hoa đỏ. C. Tổ hợp AA biểu hiện kiểu hình hoa đỏ, aa biểu hiện kiểu hình hoa trắng. D. Tổ hợp Aa biểu hiện kiểu hình hoa đỏ, aa biểu hiện kiểu hình hoa trắng.

R1=R2= 20 ôm. Nếu đang mắc R1 // R2 chuyển sang mắc R1 nối tiếp R2 vào cùng một hiệu điện thế U thì cường độ dòng điện qua mạch chính sẽ thay đổi : 1 điểm A Tăng 4 lần B Giảm 4 lần C Tăng 2 lần D Giảm 2 lần