Thiết kế thí nghiệm về những điều kiện cần cho hạt nảy mầm ? - Mục đích của thí nghiệm - Sự chuẩn bị - Tiến hành - Kết quả - giải thích - Kết luận

Hiện tượng ếch đồng quanh quẩn bên bờ nước có ý nghĩa gì

Lớp 4A và lớp 4B trồng được 330 cây. Lớp 4A có 34 học sinh, lớp 4B có 32 học sinh. Hỏi mỗi lớp trồng được bao nhiêu cây, biết rằng mỗi học sinh đều trồng số cây như nhau ?

Vẽ biểu đồ và trả lời câu hỏi hộ mik vs

Cho tam giác ABC vuông tại A , BD là phân giác của góc B (D€AC) . Qua D , vẽ DE vuông góc với BC tại E . BD cắt AE tại H a) Chứng minh tam giác ABD = tam giác AED và tam giác ABE cân b) Chứng minh DA<DC c) Qua E , vẽ EF song song với BD (F € AC). FH cắt ED tại G. Chứng minh ED=3GD Giúp mình nha , mai mình nộp bài

giúp mik đi thứ 3 mik thi rồi bn nào trả lowpf mà mik thấy được thì mik cho ctlhn còn ngược lại thì bn đó bay mầu thanks các bn nhìu

Mn vẽ hình giúp e với ak *CHỈ VẼ HÌNH THÔI AK* Đề bài Bài 9: Cho tam giác ABC vuông tại A có AC=2AB . Lấy điểm D là trung điểm của H sao cho AH = AD . a) Chứng minh Tam giác DBH cân. b) biết AD=5cm.Tính BC c) Trên nửa mặt phẳng bờ AC không chứa điểm B kẻ tia Ax vuông góc với HA tại H. Vẽ cung tròn tâm O có bán kính bằng BC, cung tròn này cắt tia Hx ở E. Chứng minh AD=HE d) Chứng minh tam giác BEC là tam giác vuông cân.

giúp mk với ạ đây chỉ có 1 câu trắc nghiệm thôi giúp mk ạ và giải thích hộ mk cảm ơn

vẽ chibiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

Cho tam giác ABC có chu vi bằng 21cm. Độ dài 3 cạnh là 3 số lẻ liên tieeos cà AB < BC < CA. Tìm độ dài 3 cạnh của tam giác PQR biết tam giác ABC bằng tam giác PQR