thu gọn đa thức: p=x^2y - 3xy + 3x^2y - 3 + xy - 1/2x+5 giải hộ mik luôn cần gấp lắm ạ

Chào các bn , mk mới vô nên nhờ các bn chỉ bảo ạ Vẽ cho mk mấy kiểu bàn tay nha ( ít nhất là 6 kiểu ) và vẽ oc chibi mặc quần áo ngủ nha( vẽ chibi đơn giản thôi để mk còn học theo ) tradi not digi ngoài lề : mấy bn thích xem Cửu Vĩ Hồ ko ạ mk thích lém

i'm thinking about my next holiday with pleasure (Look) => I'm looking forward

Câu 1: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống: Khi co lại vì nhiệt, nếu bị ... thanh thép có thể gây ra lực rất lớn. A. Ngăn cản B. Khác nhau nhiều C. Khác nhau ít D. Lực tác dụng Câu 2: Ba cốc thủy tinh giống nhau, ban đầu cốc A đựng nước đá, cốc B đựng nước nguội (ở nhiệt độ phòng), cốc C đựng nước nóng. Đổ hết nước và rót nước sôi vào cả ba cốc. Cốc nào dễ vỡ nhất? Hãy chọn câu trả lời đúng A. Cốc A dễ vỡ nhất B. Cốc B dễ vỡ nhất C. Cốc C dễ vỡ nhất D. Không có cốc nào dễ vỡ Câu 3: Băng kép đang thẳng. Nếu làm cho lạnh đi thì nó bị cong về phía thanh thép hay thanh đồng? Tại sao? A. Cong về phía thanh đồng vì đồng co vì nhiệt ít hơn thanh thép. B. Cong về phía thanh đồng vì đồng co vì nhiệt nhiều hơn thanh thép. C. Cong về phía thanh đồng vì đồng nở vì nhiệt nhiều hơn thanh thép. D. Cong về phía thanh thép vì đồng co vì nhiệt nhiều hơn thanh thép. Câu 4: Tại sao gạch lát ở vỉa hè có khoảng cách giữa các viên gạch lớn hơn so với các viên gạch được lát trong nhà? Hãy chọn câu trả lời đúng nhất A. Vì ngoài trời thời tiết rất nóng, phải chừa khoảng cách để có sự giãn nở giữa các viên gạch B. Vì lát như thế là rất lợi gạch. C. Vì lát như thế mới hợp với mỹ quan thành phố D. Các phương án đưa ra đều đúng. Câu 5: Có nhận xét gì về mối quan hệ giữa độ dày của cốc thủy tinh và độ bền của cốc? Hãy chọn câu trả lời đúng A. Không có mối quan hệ gì giữa độ bền của cốc và độ dày của thủy tinh làm cốc. B. Cốc thủy tinh mỏng bền hơn cốc thủy tinh dày vì sự dãn nở vì nhiệt ở mặt trong và mặt ngoài của cốc xảy ra gần như cùng một lúc. C. Hai cốc bền như nhau vì cùng có độ giãn nở vì nhiệt như nhau D. Cốc thủy tinh dày bền hơn cốc thủy tinh mỏng vì được làm từ nhiều thủy tinh hơn. Câu 6: Tại sao chỗ tiếp nối của hai thanh ray đường sắt lại có một khe hở? A. Vì không thể hàn hai thanh ray lại được. B. Vì để vậy sẽ lắp các thanh ray dễ dàng hơn. C. Vì khi nhiệt độ tăng thanh ray sẽ dài ra có chỗ giãn nở. D. Vì chiều dài thanh ray không đủ. Câu 7: Câu nào sau đây mô tả đúng cấu tạo của một băng kép? A. Băng kép được cấu tạo từ hai thanh kim loại có bản chất khác nhau. B. Băng kép được cấu tạo từ một thanh thép và một thanh đồng. C. Băng kép được cấu tạo từ một thanh nhôm và một thanh đồng. D. Băng kép được cấu tạo từ một thanh thép và một thanh nhôm. Câu 8: Băng kép được cấu tạo dựa trên hiện tượng nào dưới đây? A. Các chất rắn nở ra khi nóng lên. B. Các chất rắn co lại khi lạnh đi. C. Các chất rắn khác nhau dãn nở vì nhiệt khác nhau. D. Các chất rắn nở vì nhiệt ít. Câu 9: Hai cốc thủy tinh chồng lên nhau bị khít lại. Muốn tách rời hai cốc ta làm cách nào sau đây? A. Ngâm cốc ở dưới vào nước nóng, đồng thời đổ nước lạnh vào cốc ở trên. B. Ngâm cốc ở dưới vào nước lạnh, đồng thời đổ nước nóng vào cốc ở trên. C. Ngâm cả hai cốc vào nước nóng. D. Ngâm cả hai cốc vào nước lạnh.

5ha=....km2, 9m2 2dm2=....m2, 17m2 3dm2=.....m2, 8,3m2=....cm2, 3,5ha=.....m2 , 0,8m2=....dm2, 0,05ha =....m2 , 5,6km2 = .....ha , 4,7m2=.....cm2

Trên đường tròn (O) lấy theo thứ tự 4 điểm A,B,C,D sao cho cung AB=100,cung BC=30,cung CD=60. a) Tính các góc tứ giác ABCD b)Gọi I,J lần lượt là giao điểm của AB và DC, của AC và BD. Tính góc AID, góc ẠD

Tìm 1 số dương có 2 chữ số biết rằng tổng 2 chữ số đó là 14. Nếu viết số đó theo thứ tự ngược lại thì được số mới bé hơn số ban đầu 18 đơn vị, tìm số đó

Trong chương trinh Sinh học 7, số lượng bộ thuộc lớp Thú đã được học là? a) 6 b) 7 c) 8 d) 9

Câu 1: Cuộc cách mạng công nghiệp để lại HẬU QUẢ gì đối với các nước TBCN ? Câu 2:Tại sao Đức, Ý tiến hành đấu tranh thống nhất đất nước? Vì sao hình thức đấu tranh của 2 nước này được xem là một cuộc CMTS? Câu 3:Việc nước Đức, Ý thống nhất thành công có ý nghĩa như thế nào?

đặc điểm cuộc khủng hoảng kinh tế (1929-1933) là