làm mik b4 làm bài giải ra nha

Giúp em với ạ! Càng nhiều càng tốt, giải chi tiết ra nữa thì tốt ak.💓💓💓💓💓💓

Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong các câu sau

Bài 1: Một mạch điện gồm 2 điện trở R1 = 3 Ω, R2 = 6 Ω mắc song song với nhau. Hiệu điện thế 2 đầu đoạn mạch là 6V. ⦁ Tính điện trở tương đương của đoạn mạch. ⦁ Tính cường độ dòng điện chạy qua mạch và qua mỗi điện trở

Một người có khối lượng là 55kg ở tầng thứ 5 của một ngôi nhà, mỗi ngày phải xách 20 xô nước, mỗi xô nặng 12 lít, từ sân lên nhà của mình. Cho biết mỗi tầng nhà cao 3,2m. Tính: a. Công có ích để đưa nước lên. ( Bỏ qua khối lượng của xô ) b. Công của người đó phải thực hiện mỗi ngày nếu mỗi lần chỉ xách 1 xô nước, tính hiệu suất làm việc của người đó. c. Công của người đó phải thực hiện và hiệu suất làm việc, nếu mỗi lần người đó xách 2 xô nước.

viết đoạn văn ngắn nghị luận về tầm quan trọng của việc học văn anh chị giúp e vs ạ

Vt đoạn văn chủ đề Saving energy in the chitken,giúp m vs m 15' nx là nộp r.

Giải hộ mình với ạ, mình xin cảm ơn luôn ạ! Vote 5 sao luôn! (-46).(52-76)-76(46-52)

Những câu trần thuật in đậm dưới đây có gì đặc biệt? Chúng được dùng nhằm mục đích gì? a. - Thôi, em chào cô ở lại. Chào tất cả các bạn, tôi đi. (Cuộc chia tay của những con búp bê) b. - Thôi, tôi ốm yếu quá rồi, chết cũng được. Nhưng trước khi nhắm mắt tôi khuyên anh: ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy. (Bài học đường đời đầu tiên)

TÌM SỐ NGUYÊN X THỎA MÃN X+ 6 LÀ ƯỚC CỦA 6 TÌM CÁC SỐ NGUYÊN X , Y THỎA MÃN (2X - 5) . (Y+3) = 12