gọi m là điểm bất kì trong tam giác ABC các dường thẳng AM,BM,CM cắt các cạnh tại A',B',C' . CMR: $\frac{AM}{A'M}$ +$\frac{BM}{B'M}$+ $\frac{CM}{C'M}$ $\geq$ 6

Đa dạng sinh học là gì? Biện pháp bảo vệ sự đa dạng sinh học là gì?

là học sinh em cần có nhận thức gì về mang thai ở vị thành niên

Nêu biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

tại sao ông Ác- si- mét lai noi :"nếu ai cho tôi một điểm tựa thì tôi có thể nâng bổng cả trái đất"?

bài 1: Lúc 8 giờ một ô tô khởi hành từ Vinh ra Hà Nội .Cùng lúc đó 1 người đi xe máy từ Vinh chạy vào Hà Tĩnh .Đến 10 giờ 2 xe cách nhau 160km . Vận tốc xe máy bằng 3/5 vận tốc ô tô. Tìm vận tốc mỗi xe ? Bài 2:Lúc 6 giờ 30 phút 1 xe đi từ A đến B với vận tốc 20 km/giờ .Đến 8 giờ 30 phút 1 xe công an đuổi theo với vận tốc 80km/giờ . Hỏi công an đuổi kịp lúc mấy giờ ? GIÚP MIK VỚI MIK ĐANG CẦN GẤP !

giải giúp mình với giải giúp mình với ạ

Biện pháp đấu tranh sinh học là gi? Ưu nhược điểm của chúng.

nêu hiện tượng và viết phương trình phản ứng minh họa các thí nghiệm sau dẫn ch3≡ch vào ống nghiệm đựng dd agno3 / nh3 b. cho na vào bình chứa c2h5oh c, glixerol tác dụng với cu(oh)2 d, đốt cháy anđehit axetic

Cho tam giác MNP có góc M=90°, kẻ MI vuông góc NP (I thuộc NP). Vẽ MK là phân giác của IMP, (K thuộc IP). Kẻ KA vuông góc MP (A thuộc MP). a) Chứng minh tam giác MKA = tam giá MKI b) AK cắt MI tại B. Chứng minh MK vuông góc BP và IA // BP. c) So sánh hai đoạn thẳng KP và BP d) Các tia phân giác của NMI và MIN cắt nhau tại C; NC cắt MI ở D. Chứng minh D là trực tâm của tam giác MNK.